Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
Басталуы
0-5 мин
Психологиялық ахуал: 1. «Сұрақты қағып ал» тренингі бойынша өткен лиро-эпостық жырлар туралы оқушылардың алған білімдері тексеріледі. Оқушылар түрткі немесе жоғары деңгейлі сұрақтар қою арқылы білім деңгейлерін көрсетеді.
2. Оқушылар берілген фигураларды (төртбұрыш, үшбұрыш, шеңбер, ромб) таңдап алу арқылы топтарға бөлінеді.
Оқушылардан үй тапсырмасын тест сұрақтарына жауап жазу арқылы тексеру.
Үй жұмысын қорытындылау үшін берілетін сұрақтар.
Доп
Фигуралар
Ортасы
6-7 минут
СТО
АКТ
ОЖЕСО
8-18 минут
ОмОЖТ
ОүБжОБ
ОЖЕСО
ОБжК
19-30 минут
СТО
ОүБжОБ
ТжДБО
ОБжК
ОЖЕСО
31-34 минут
СТО
ОЖЕСО
ТжДБО
35-39 минут
СТО
ОүБжОБ
ТжДБО
ОЖЕСО
Білу: 1. Қызығушылықтарын ояту. «Оқушылар назарына Қожа Ахмет Йассауи туралы видеоролигін ұсынады
«Мозайка» әдісі бойынша топ мүшелері өзге топтарға бөлініп барып, оқыған өз тақырыпшаларын түсіндіреді, үй топтарына қайтып оралып, түсінгендерін топта айтады.
Ахмет Иасауидің өмірінен мәлімет, «Даналық кітабы» жайлы мәлімет беру.
«Даналық кітабынан» келтірілген үзінділерден өз өмірлеріңе пайдалы нәрсені таптыңдар ма? «Конверт-сұрақ» әдісі арқылы жаңа сабағымның негізгі идеясын ашамын.
