Сабақтың тақырыбы: Ежелгі кітапханалар №79-сабақ. Бөлім


Мақсаты:Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет54/88
Дата25.09.2024
өлшемі4,08 Mb.
#145704
түріСабақ
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   88
Байланысты:
6 сынып аза тілі 4-то сан

Мақсаты:Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

9-тапсырма.
Эвфемизм және дисфемизм сөздердің ортақ белгілерін, айырмашылықтарын мына сызбаға түсіріп жаз.

Үлгі: Эвфемизм: сыпайы.


Ортақ белгі: ойды бейнелейді. Дисфемизм: әдепсіз.

«ВЕНН» диаграммасы:

Берілген тапсырма бойынша ұқсастықтары мен айырмашылықтарын айтып береді


Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.



Дескриптор: Жалпы -3 балл.
-ұқсастық-тарын анықтайды.
-айырмашы-лықтарын айтып береді.

Оқулық
Жұмыс дәптерлері




10-тапсырма.
Қазақ ғалымдары туралы мәліметтерді кестеге толдыр. Ғалымдардың өмір сүрген заманына қарай рет санын дұрыс қой.

Айтылым:

Ол кім?

Қайда білім алған?

Жұмыс орындары

Атқарған қызметі

Ғылыми еңбектері



































Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   88




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет