Қалыптастырушы бағалау:Мадақтау арқылы( жарайсың, керемет, бұданда жақсы дайындал)
Сұрақтары бар қапшық
5 мин
Түсіну және меңгеру
Жай бөлшектің негізгі қасиетін еске түсіре отырып, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу.
Жаңа сабақ. Екі санның қатынасы. Екі санның пайыздық қатынасы.
Бөлінді мен «қатынас» терминінің арасындағы байланыс: шамаларды олардың бөліндісі бойынша салыстырған жағдайда «бөлінді» сөзінің орнына «қатынас» термині қолданылады. Екі шаманың өлшемдерін бөлінді түрінде салыстыру үшін қатынас ұғымын қолданады.
Екі санның бөліндісі сол сандардың қатынас деп аталады.
Мұнда а және в қатынастың мүшелері деп аталады. а - қатынастың алдыңғы мүшесі, в - қатынастың соңғы мүшесі.
Оқылуы: «а санының в санына қатынасы немесе а - ның в - ға қатынасы»
Бөлінді = Қатынас
Белсенді оқытудың- «Бекіту және қолданысқа еңгізу» түрі Саралау- «Тапсырма» тәсілі, («сәйкестендіру» әдісі, жеке жұмыс)
а) алдыңғы мүшенің соңғы мүшеге қатынасы
б)
в) қатынас
г) кері қатынас
д) алдыңғы мүше 24
Жауаптары тақтада көрсетіледі. 1- в, 2-д, 3-г, 4-б, 5-а
Жаңа сабақпен танысады
Қалыптастырушы бағалау: «Өзара смайликтер арқылы бағалау» әдісі
Математика 6-сынып оқулығы
Сабақтың ортасы
15мин
Белсенді оқыту «нұсқау беру және айту» түрі
Саралау тәсілі «Қарқын»
«Уақытша дос» әдісі қолданып, оқушылар жұптық жұмыс.
Әр оқушы сағаттың суреті салынған үлестірме қағаздар таратылады.
- Әр оқушы 12:00, 15:00, 18:00, 21:00 кездесу үшін жұптарын іздейді, сәйкес уақыттың тұсында жұбының есімін жазады
Әр түрлі уақыттарда оқушылар әр түрлі тапсырмалар алады. Ойларымен бөлісіп, тапсырманы орындайды.
Әр оқушы бірнеше оқушымен жұптасып шығады, бірге тапсырма орындайды.
Достарыңызбен бөлісу: |