Рефлексия
Сабақ соңында оқушылар рефлексия парағын толтырады немесе ауызша айтады.
- нені білдім, нені үйрендім
- нені толық түсінбедім
- немен жұмыстыжалғастыру қажет
Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критерийлері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау
Л.Э.Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М.Гельфгат физика 8 сынып есептер жинағынан № 16.15, 16.31 есептерді шығару
|
Өткен материалды қайталау мақсатында сәйкесін табу жұмысын орындайды
Оқушылар үйдегі және мектептегі шамдар қалай жалғанғаны туралы өз ойларын айтады. Соның негізінде жаңа тақырып ашылады
Оқушылар нұсқаулыққа қарап, зертханалық жұмысты орындайды. Бірінші тізбекті жинайды, сосын амперметр мен вольтметр мәндерін жазады.
|
Бағалау критерийлері:
-Электр тізбегінің сызбанұсқасында қолданылатын шартты белгілерді біледі;
-Өткізгіштерді параллель жалғауды біледі;
-Амперметр мен вольтметрдің тізбекке қалай жалғанатынын біледі;
-Өткізгіштерді параллель жалғағанда тізбектің барлық бөлігіндегі кернеуді анықтай алады;
-Өткізгіштерді параллель жалғағанда тізбектің жалпы ток күшін анықтай алады;
-Өткізгіштерді параллель жалғағанда жалпы кедергіні анықтай алады.
Дескриптор:
-Шамдар параллель жалғанатынын біледі
-Параллель жалғау ережелерін біледі
Дескриптор:
-Электр тізбегінің сызбанұсқасында қолданылатын шартты белгілерді біледі;
-Өткізгіштерді параллель жалғауды біледі;
-Амперметр мен вольтметрдің тізбекке қалай жалғанатынын біледі;
-Өткізгіштерді параллель жалғағанда тізбектің барлық бөлігіндегі кернеуді анықтай алады;
-Өткізгіштерді параллель жалғағанда тізбектің жалпы ток күшін анықтай алады;
-Өткізгіштерді параллель жалғағанда жалпы кедергіні анықтай алады.
Жалпы бағалау критерийлер бойынша 10 балл
|
|
ток көзі, амперметр, вольтметр, шам, кілт, қосу сымдары, секундомер.
|
