Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Сабақтың басы
10 минут
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
10 минут
|
Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
1. Электр тогы дегеніміз не?
2. Өткізгіш бойында үнемі электр тогы жүріп тұру үшін қандай шарт болуы керек?
3. Тұрақты ток көздерін білесің бе?
4. Ом заңын тұжырымдай аласың ба?
5. Резистордың вольт-амперлік сипатын білесің бе? Ом заңына бағынама әлде бағынбай ма?
6. Жартылайөткізгіштік диоддың вольт-амперлік сипатын білесің бе? Ом заңына бағынама әлде бағынбай ма?
7. Қыздыру шамының вольт-амперлік сипатын білесің бе? Ом заңына бағынама әлде бағынбай ма?
8. Диод дегеніміз не? Ол не үшін қолданылады?
9. Жартылайөткізгіш дегеніміз не?
10. Өткізгіш дегеніміз не?
11. Диэлектрик дегеніміз не?
Жаңа тақырып
Сабақ мақсатына жету үшін оқушыларды жұпқа бөліп тәжірибе жасату
Қауіпсіздік техникасымен таныстыру
Тәжірибе №1
Қыздыру шамының вольт-амперлік сипаттамасын алу
Тәжірибенің мақсаты: қыздыру шамының вольт-амперлік сипаттамасын ала отырып, Ом заңына тәуелділігін зерттеп қорытынды жасау.
Құрал жабдықтар: екі мультиметр (бірі амперметр үшін 200 мА келтірілген, екіншісі вольтметр үшін 20 В келтірілген), 12 В ток көзі, қыздыру шамы, кілт.
Жұмыс барысы:
1.Суретте көрсетілген тізбекті жинақта.
2. Тізбекті жинап болғаннан кейін мұғалімге немесе лаборантқа тексерт.
3. Компьютерден excel бағдарламасын ашып ток күші мен кернеудің алынған нәтижесін жазатын ұяшықтарыңды анықта.
4. Кернеуді 0-ден 12 В аралығында (кем дегенде алты мән өсу ретімен алынуы қажет) өзгерте отырып кернеудің және сол кернеуге сәйкес ток күшінің мәнін excel бағдарламасында даярлап алған ұяшыққа енгіз.
5. Алынған мәліметтер бойынша I(U) тәуелділік графигін тұрғыз.
6. Қорытынды жаз. Және топта талдап ең негізгі түйінді 2-3 сөйлеммен сыныпқа жеткіз.
Тәжірибе №2
|
