Сабақтың басы
4 минут
5 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылырмен сәлемдесіп, оқу құралдырын,тугелдеп «Еркін микрофон» әдісі арқылы психологиялық ахуал қалыптастырамын.Оқушылардың көңіл-күйлерін сұраймын.
Өткен сабақта ерітінділердің қолданылуымен жасалған тақияларды киеді.
«Жұбыңды тап» әдісі арқылы оқушыларды топқа бөлемін.
1 топ: Еритін тұздар
2 топ: Ерімейтін тұздар
Топ басышларын сайлаймын, және топ басшыларына топ мүшелерін бағалайтын бағалау қағазын беремін.
Өткен сабақты пысықтау.
«Kahoot» әдісі арқылы оқушылардан өткен сабақтар бойынша тест аламын.
Ерітінділердің қолдану саласы.
Ерігіштік қисығы дегеніміз
Каспий теңізінің 1 литрінде неше грамм тұз болады?
Газ күйіндегі заттар үшін ерігіштік тәуелді болады
Ерігіштік қандай әріппен белгіленеді
|
Оқушылар бір- біріне
жақсы көңіл күй сыйлап, сабақты бастайды.
Катиондар мен аниондар жазылған қағаздар арқылы жұбын тауып, еритін және ерімейтін тұздар болып топқа бөлініп орындарына отырады.
Тест сұрақтарын орындайды.
|
Карточкалар арқылы бағалаймын.
Жалпы - 2 балл
|
Электронды тақта
Дәптер
кітап
Ерітінді
Бояу
Маталар
Тақия
Кеспе қағаздар
|
