Сабақтың басы
5 минут
Сабақтың ортасы
30 минут
Т
ҚБ Басбармақ
ҚБ-стикер
ҚБ Бағдаршам
ҚБ Басбармақ
ҚБ-стикер
ҚБ Басбармақ
Соңы
5 минут
Рефлексия
Сабақтың мақсаты мен міндеттері орындалды ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?
Мен жоспарлаған саралау шаралары іске асты ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
1.Ынтымақтастық орта құру.«Жүректен жүрекке» .Бір-бірімізге жақсы тілектер айтайық /Балалар!Сәлеметсіздер ме!Мен сендерге ашық аспан,сәттілік тілеймін-Мен саған ...тілеймін /
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
2.Қызығушылықты ояту- Сергіту сәтін өткізу:Бір үйде біз нешеу міз?- Бір үйде біз бесеуміз:ата,әже,ана,әке және мен
3. «Көршіңді шақыр» әдісімен жаңа сөздермен танысу-ертең,мереке,асық,ән айтамын ,шашу
Шағын сөздік диктант жазу
Ән,көк,қара,әже,ана,іні,қағаз,үш,ұл,аң
(МК, Ұ) Мұғалім оқушыларға мереке сөзінің мағынасын түсіндіреді. 1 -тапсырма бойынша Қазақстандағы мерекелер туралы ақпарат береді. Оқушылар сурет бойынша мерекелерді тауып атайды.
4.Сурет бойынша жұмыс.Тыңда,оқы
-Балалар бұл қандай мереке ?
-Бұл мерекеде не істейді?
-Бұл мерекеде балалар домбыра тартады.
-Ән айтады.
-Асық ойнайды
-Шашу шашады.
2-тапсырма.Суретке қара. Оқы. Сәйкес суретті тап.
Ол домбыра тартады. Ол асық ойнайды.
Ол ән айтады. Ол гүл сыйлайды
3-тапсырма. Сәйкестендіріп оқы.
ән айтамын домбыра тартпаймын
|
