Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады.
Киік-сайгак
Марал-олень
Қорғау-защищать
Мал дәрігері-ветеренар
Айтылым Ойтүрткі
«Қоршаған ортаны қорғау» дегенді қалай түсінесіңдер? «Кір жаю» әдісі арқылы өздері үйден салып келген суреттерімен таныстыру.
Айтылым
Бос орындарға тиісті сөздерді қой.
Сергіту сәтін орындайды.
"Сыныпта кім бар?" ойыны. Мақсаты: Оқушылардың шапшаң, жылдам қозғалып, есту қабілеттерін, бірін - бірі сезу қабілетерін дамыту. Жүргізілуі: Сыныпта 2 оқушы бар деп айтылған 2 оқушы ғана орынынан тұрады. Егерде сыныпта ешкім жоқ деп айтсам, оқушылар парта астына кіреді.
Айтайық
Суретке қара. Сурет бойынша әңгіме құрастыр.
Қажетті сөздер: мал дәрігері, марал, киік.
Айтайық
Мәтінді ақ қағазбен жауып қой. Біртіндеп ашып оқы.
Айтылым
Синквей .Тақырыбы: "Табиғат"
Айтылым
Сұрақтарды пайдаланып әңгімелесіңдер.
Тыңдалым
Бейнебаян тыңдау. «Құралайдың салқыны» «Кім көп біледі?» ойыны. Мәтіннен тірек сөздерді табу. Маралдың суреттеріне тірек сөздер жазу арқылы оқу мақсатына жету.
|
«Табыс баспалдағы»
Дескрипторы: -тақырыпқа байланысты сурет салады; -қоршаған ортаны қорғау туралы ой қорытады; - тақырыпқа байланысты өлең оқиды; -тақырыпқа байланысты мақал қолданады;
ҚБ «Гүл сыйлау»
|
