Сабақтың басы (12минут)
6 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі
А)Сәлемдесу.Оқушылардың сабаққа толық қатысуын тексеру,назарын сабаққа аудару.
Б)Балалар шаттық шеңберін құра отырып,бір біріне «Менің саған тілерім...»деп тілектерін айтады.
Миға шабуыл әдісі арқылы балардың жазушы туралы білімдерін тексеру.
1.Ғ.Мүсірепов кім?Жазушы жайлы не білесіңдер?
2.Жазушының қандай шығармаларын білесіңдер?
Ғ.Мүсірепов туралы бейне ролик көрсетіледі
https://youtu.be/3q1o9NKNL0U
|
Оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін айтады.
|
«Тамаша», «Жарайсың» деген мадақтау сөздері арқылы ынталандыру.
|
9 сынып оқулығы
https://youtu.be/3q1o9NKNL0U
|
Сабақтың ортасы
(30 минут)
15 минут
13 минут
|
1 Тапсырма.Т
1 топ « Жазушының өмірбаяны» бойынша ассоциация құру.
2 топ «Шығармалары»
Жазушының шығармалары бойынша ассоциация құру.
Ғ.Мүсіреповтың «Ұлпан» романына қысқаша шолу жасау
Оқушыларға «Ұлпан» романы бойынша шағын бейне ролик көрсетіледі
https://youtu.be/AUIidT3Gs_s
3-тапсырма Пазл әдісі.
Оқушыларға жазушы суретінің қиындылары беріледі.Балалар суретті құрастырып,сурет артындағы нақыл сөздің мағынасын ашу.
Суреттегі нақыл сөздер:
1.Қай халықтың болса да өсер жолында қандай қабілеті тиянақты болса, сонысына сүйене отырып тәрбиелеу ұтымды болу керек.
2.Адамның барлық ішкі дүниесінің портреті жүзінен көрініп тұрады...
3.Сөйлесек... шындық, әділдік, дұрыстық, ақиқат дегендерді алға ұстай отырып сөйлейік...
|
Балалар интерактивті тақтаның көмегімен 2 топқа бөлінеді.
Балалар суреттерді құрастырып жаңа ақпаратка ие болады.
|
Көңілді смайликтер арқылы мадақтау
|
https://youtu.be/AUIidT3Gs_s
|
