ҚБ: «Екі жұлдыз, біртілек» Оқушылардың нақты материалды білуін жəне меңгеру деңгейін бағалайды.
Оқулық
Ғылыми күнделік
Мəтіндер, суреттер, бейнематериал, жазылған карточкалар.
Қағаз парағындағы немесе дəптердегі
«Эйлер шеңбері», ғылыми күнделікте толтырылған кесте.
сипаттары жəне елеулі ерекшеліктері де бар деген қорытынды жасалады.
Балаларға мəтінді оқуды ұсыныңыз. Қай ғаламшар жөнінде айтылғаны туралы болжам жасаңыз. Қандай деректер дəлелдейді?
Сұрақтарды қою:
Адам ғаламшарлардың ерекшеліктері қайдан біледі?
Адам ғарышты қалай зерттейді?
Қазақстанда осындай ғылыми орталықтар бар ма?
Оқушылардың назарын оқулықтағы фотосуреттерге аударыңыз. Ғалымдар ғарышты қалай зерттейтіні туралы өз сөздерімен əңгімелеуді сұраңыз. Стикердегі ақпаратпен таныстырыңыз. Оқушылардан обсерваторияда кім болғаны туралы сұраңыз. Обсерваторияның жұмысы туралы əңгімелеңіз.
Оқып, сұрақтарға жауап береді.
– Бұл мəтінде Сатурн ғаламшары туралы айтылған.
Оқулық,
фото, слайдтар
ІІІ. Сабақтыңсоңы
Ғылыми күнделіктегі 3-тапсырманы орындатады. Газды ғаламшарларды көк түспен, жер тобының
ғаламшарларын қызыл түспен белгілеңдер.
