Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
- Оку барысында барлық заңдылыққа зейін қою керек, кестеге толтырады.
|
7-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
|
2-тапсыпырма.
Мәтін бойынша «Қос жазба» күделігін толтыртып , түсіндіреді.
|
«Түртіп алу» әдісі арқылы негізгі ұғымдарды дәптеріне жазып алады.
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
-шылаудың өзара байланысын айтады
-шылау түрлерін ажыратады
|
7-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
|
3-тапсырма. Мәтінді оқи отырып, оқушыларға өз пікірлерін айтқызады
|
Мәтінге зейін қойып оқиды және өз пікірлерін еркін айтады.
|
Дескриптор: Жалпы - 2 балл.
- өз пікірлерін еркін айтады.
-сұрақтарға жауап береді.
|
7-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
10 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
|
