Сабақтың тақырыбы: «Ғылымның рөлі»


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет28/61
Дата12.10.2022
өлшемі7,81 Mb.
#42525
түріСабақ
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   61
Байланысты:
Жаратылыстану. 5-сынып. I- тоқсан.

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады. Өзіне қажетті ақпаратты жазып алады.

Мадақтау сөздерімен ынталандырады.

5-сынып оқулығы .




Оқулықта берілген тәжірибені орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1-тапсырма:Жер қабаттарының жоғарыдан тереңге қарай дұрыс орна ласу ретін анықта:
а) ядро, мантия, жер қыртысы;
ә) жер қыртысы, мантия, ядро;
б) мантия, ядро, жер қыртысы;
в) мантия, жер қыртысы, ядро
Сен өзіңді геологпын деп сана.
Терең ұңғыманы мантияға дейін қай жерде бұрғылайсың? Құрлықта
ма немесе мұхитта ма? Жауабыңды дәлелде.
2-Тапсырма: Жер сферасының сипаттамасымен таныс. Оқылған ақпаратты графикалық ассоциация көмегімен бейнеле.
Жер қабатының атаулары мен олардың қасиеттері арасын-
дағы байланысты анықта:
1) атмосфера
а) қатты қабат
2) гидросфера
б) газтәріздес қабат
3) литосфера
в) су қабаты
4) биосфера
г) тіршілік қабаты

Дескриптор: Жалпы – 5 балл
1.Тапсырма бойынша орналасу ретін анықтайды.
2.Оқылған ақпаратты графикалық ассоциация көмегімен бейнелейді

ДК экраны
5-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.



Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.



3-Тапсырма:Осы ұйғарымды дәлелдейтін немесе жоққа шығаратын тәжірибе жүргіз. Қорытындыны дәптерге жаз. «Жер сфераларының өзара байланысы» кестесін толтыр.

Дескриптор: Жалпы – 5 балл
1. Тапсырма бойынша тәжірибе жасайды.
2.Кестені толтырады



ДК экраны
5-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   61




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет