Сабақтың өн бойы оқушылардың материалды игеру деңгейін тексеру үшін келесі қалыптастырушы бағалау тәсілдерін қолданамын:
Өзара және өзін-өзі бағалау,мадақтау,оқушы білімін әділ бағалау, «Екі жұлдыз,бір тілек» әдісі..
Сергіту сәті
«Пирамида» әдісі
Рефлексия.
Сабақ оқу мақсаттары шынайы ма?Барлық оқушылар не білді?
Жоспарлаған саралау шаралары тиімді болдыма?
Уақыт тиімді пайдаланды ма? Жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
Жалпы бағалау Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?
1.
2.
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1.
2.
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым,келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?
