1-тапсырма
Жеке жұмыс. Географиялық диктант әдісі.
А) Адамзаттың үздіксіз жаңарып, ауысып отыруын қамтамасыз ететін туу мен өлім және табиғи өсу көрсеткіштерінің жиынтығын халықтың .................... ............. деп атайды.
Б) .............................. демографиялық көрсеткіштер-белгілі-бір мерзімдегі «демографиялық оқиғалардың» нақты шамаларының сипаттамасы
В) .................... демографиялық көрсеткіштер халықтың ұдайы өсуінің 100 (пайызбен) немесе 1000(промилле) адамға шаққандағы коэфициенттері түрінде болады.
Г) Халықтың ұдайы өсуінің .............. түрін ажыратады:
........................., ........................., және ................. ...............
Тірек сөздер:ұдайы өсу, абсолютті, салыстырмалы, үш, дәстүрлі, өтпелі , қазіргі заманғы.
Дескриптор
Бағалау критерийлері
|
Дескриптор
|
Иә/жоқ
|
Ұдайы өсу түрлерін түсінеді, анықтайды
|
Ұдайы өсу көрсеткіштерін атай алады
|
|
Халықтың ұдайы өсу типтерін ажырата алады
|
|
2-тапсырма. Жұптық жұмыс. Кестемен жұмыс. Аталған елдерге тән ұдайы өсу типін анықтаңыздар.
Елдер
|
Халық саны
|
Туу коэфициенті
(1000 адамға шаққанда)
|
Өлім коэфициенті
(1000 адамға шаққанда)
|
Ұдайы өсу типі
|
Алжир
|
40,8
|
26
|
5
|
|
Египет
|
93,5
|
31
|
6
|
|
Панама
|
4
|
19
|
5
|
|
Чехия
|
10,6
|
11
|
11
|
|
Малайзия
|
30,8
|
17
|
5
|
|
Филиппин
|
102,6
|
23
|
7
|
|
Дескриптор
Бағалау критерийлері
|
Дескриптор
|
Иә/жоқ
|
Дүниежүзі елдерінің табиғи өсім ерекшеліктерін анықтайды, кесте арқылы өсім коэфициентін есептейді
|
|
|
|
|
Елдердің туу және өлім коэфициенттерін есептей алады;
Д.ж. елдерінің ұдайы өсу типін анықтай алады;
3-тапсырма. Топтық жұмыс. «Домино» әдісі.
Қағаз қиындылары домино пішіндес қиылып, ортасынан қаламмен сызылады. Топтағы бірінші оқушы оң жақ бөлігіне сұрақ жазады, келесі оқушы келесі домино парақшасының сол жағына сол сұрақтың жауабын жазып, оң жағына өз сұрағын береді, тиісінше келесі оқушы өз доминосына осындай жазба қалдырады.
Барлық топ өз доминоларын жасап болған соң, араластырып, көршілес топқа домино қиындыларын құрастыруға ұсынады. Әрі жылдам, әрі дұрыс құрастырған топ жеңіске жетеді.
Дескриптор:
Жаңа тақырып бойынша білімдерін бекітеді;
Тез әрі дұрыс шешім қабылдауды үйренеді;
Тапсырма 1
Жұптық жұмыс.
Атласты пайдаланып, аймақтарды және елдерді ұдайы өсу типтеріне қарай жікте.
Бағалау : жұптар жұмыстарымен алмасады. Сөйтіп өзара бағалайды.
Бағалау
|
р/с
|
Дескрипторлар
|
Халықтың ұдайы өсудің түрлерін біледі.
|
1
|
Халықтың ұдайы өсуі бойынша аймақтарды, елдерді жіктей алады.
|
Топтық жұмыс
Тапсырма 2
1 топ
Жапония елінің демографиялық өсу типін анықтап, өз жауаптарыңызды негіздеңіздер.
2 топ
Конго елінің демографиялық өсу типін анықтап, өз жауаптарыңызды негіздеңіздер
3 топ
Бразилия елінің демографиялық өсу типін анықтап, өз жауаптарыңызды негіздеңіздер
4 топ
Қазақстан елінің демографиялық өсу типін анықтап, өз жауаптарыңызды негіздеңіздер
Топтар өз жұмыстарын қорғайды. Өзара бағалайды.
Бағалау
|
р/с
|
Дескрипторлар
|
дүниежүзі елдерін халықтың ұдайы өсу түрі бойынша жіктейалады.
|
1
|
Елдің өсу типін анықтай алады
|
2
|
Жауаптарына негіз айта алады.
|
|
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
|
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
Достарыңызбен бөлісу: |
