Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылымы Бөлім



бет28/48
Дата12.09.2022
өлшемі8,9 Mb.
#38873
түріСабақ
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   48
8.3ВХимиялық байланыс түрлері

Педагогтің аты-жөні:

Дәуренбекова Ж

Күні:

25.02.2022 ж

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Кристалдық тор түрлері, байланыс типтері және заттардың қасиеттері арасындағы өзара байланыс

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.1.4.3 -заттар қасиеттерінің кристалдық тор типтеріне тәуелділігін түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

Кристалдық торлар және олардың түрлерін анықтайды.
Байланыс типтерін сипаттайды
Заттар қасиеттерінің кристалдық торын анықтайды







Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Өрмекшінің торы» әдісін пайдаланып, оқушылар бір- біріне жақсы тілектер айту арқылы жіпті лақтырады.
ә). Топ ережесін еске түсіру.
б). Топтастыру.

Сап түзеп тұру арқылы 1, 2 санын реттілікпен саналу арқылы екі топқа бірігеді.
І-топ:
ІІ-топ
Топтың ережесі:

  1. ТҚЕ сақтау.

  2. Топ басшысына бағыну.

  3. Белсенді болу.

  4. Бір-бірін тыңдау, өз пікірімен ашық бөлісу, басқалардың пікіріне құрметпен қарау.

  5. Уақыт шегінде жұмыс жасау.




Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
беріледі.




Тоқыма жіп



Жаңа сабаққа кіріспе



«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.



1.Зат құрылысы дегеніміз?

2.Зат қасиеті дегеніміз?



Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.


Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Заттар қасиеттерінің кристалдық торын анықтайды

Тақырып бойынша интернет желісін пайдаланып видеоролик көру.





Тапсырмалар айдарындағы 1-тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1 Тапсырма


Кристалдық торлардың типтеріне сәйкес екі мысалдан келтіру



Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Тапсырманы орындайды.

ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.



Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

2 Тапсырма
Кестені сәйкестендіру


Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Кестемен жұмыс

ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   48




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет