«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау»әдісі арқылы бағалайды.
Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы:Заттардың суда еруі. №5зертханалық тәжірибе «Заттардың ерігіштігін зерттеу»
Бөлім:
8.3С Ерітінділер және ерігіштік
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Заттардың суда еруі. №5зертханалық тәжірибе «Заттардың ерігіштігін зерттеу»
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
8.3.4.1 -заттарды судағы ерігіштігі бойынша жіктеу
8.3.4.2 -ерітінділердің табиғаттағы және күнделікті өмірдегі маңызын түсіндіру
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар үшін: Заттарды судағы ерігіштігі бойынша анықтайды.
Көпшілік оқушылар үшін: Ерітінділердің табиғаттағы және күнделікті өмірдегі маңызын сипаттайды.
Кейбір оқушылар үшін: Ерігіштік ұғымын біледі
Құндылықтарға баулу:
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
