Құндылықтарды игерту
|
Туған елге деген құрметін, сүйіспеншілігін ояту
|
Пәнаралық байланыс
|
Экономика, география
|
Бастапқы білім
|
Индустрияландыру: ұлттық өндіріс.
|
Жоспар
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Жоспар бойынша орындалуы
тиіс іс-әрекеттер
|
Дереккөздер
|
Сабақтың басы
3
|
1.Сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлерін айту.
2.Оқушыларды алдыңғы сабақтарда бөлінген жұптарымен қалдырады
3.Бейнематериалды көріп, сабақ тақырыбын анықтайды.
«Биопоэма» - белгілі бір заттың , саланың, мамандықтың, ғылымның сипаттамасын (анықтамасын) береді; Мысалы , Педагогика
Аты – «Педагогика»
Сипаты – ұстаз
Қызметі – оқыту, тәрбиелеу
Болашақта күтетіні – білім нәтижесі
Мекен жайы – мектеп
Тегі – ғылым
1 тапсырма: Берілген «ЭКОНОМИКА» сөзін талдап «Биопоэма» графикалық органайзерды толтырыңыздар
Экономика
|
Сипаты
|
Аты
|
Қызметі
|
Болашақта күтілетіні
|
Мекен жайы
|
Тегі
|
|
|
|
|
|
|
|
https://youtu.be/JM4hfyl3f-E
|
Сабақтың ортасы
5
5
4
|
Оқылым алды тапсырма
2-тапсырма .
Берілген міәтінді мұқият оқып, жұбыңызбен талқылап, стилі мен жанрын анықтаңыздар.
Дескриптор_-мәтінді_мұқият_оқиды_-_жұпта_талқылайды;_-стилі_мен_жанырын_анықтайды_3-тапсырма.'>Дескриптор
-мәтінді мұқият оқиды
- жұпта талқылайды;
-стилі мен жанырын анықтайды
3-тапсырма.
Оқылым мәтінінің бөліктерін анықтап, төмендегі кестені толтырыңыздар (терминдер, тілдік құралдар, жанры)
Мәтіннің маңызды тұстары
|
басы
|
|
ортасы
|
|
соңы
|
|
Дескрипторлар
- мәтіннен терминдерді, тілдік құралдарды анықтап талдайды;
- мәтіннің құрылымын талдап, кестеге жазады;
- мәтіннің жанрын анықтап дәлелдейді.
4-тапсырма.
Жұбыңызбен берілген мысалдарды саралап, анықтамасын толтырып жазыңыздар .
Мысалдар
|
Стилін анықтаңыз
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дескриптор
-мысалдарды саралайды;
-анықтамасын жазады
|
слайд
слайд
слайд
https://malimetter.kz/auyzeki-sojleu-stili/" /
|
Кері байланыс
|
Бүгінгі сабақ тақырыбы бойынша
«2 шындық, 1 жалған » ақпарат жазыңыздар
|
|
Үй тапсырмасы
|
Отандық өнім жайында 2 минуттік таныстырылым құрастырыңыздар .
|
|
