| VІ. Түсінік тексеру:
1.«Талдау» стратегиясы. «Күй» поэмасын үлгіге қарап, оқушылар өздері талдайды
Шығарманың композициялық құрылымына талдау жасау
Шығарманың тақырыбы-
Оқиғаның басталуы –
Оқиғаның шиеленісуі –
Оқиғаның шарықтау шегі –
Оқиғаның аяқталуы –
Шығарманың идеясы –
VІІ. Жаңа сабақты бекіту:
Шығарманың негізгі бөлімін жоспармен салыстырғанда:
Молықбайдың ерекше шебер тартатын күйі.
Қобыз үнімен күтімдегі інгеннің маңғаз, сұлу мүсінін бейнелеу.
Сатылған інгеннің зарын тарту.
Ақын қолданған теңеу мен эпитетті табу.
Сұрақ жауап:
« Күй күшті тауды тасты бұзатұғын» деген ақынның ойын сендер қалай дамытар едіңдер?
«Нар идірген» аңызын білетіндерің бар ма?
Поэма өздеріңе қалай әсер етті?
Қылқобыздың зарлы үнін поэмадан таба аласыңдар ма?
Достарыңызбен бөлісу: |
