| ІV Жаңа сабаққа дайындық
1.Сабақ тақырыбын тақтаға жазу
2.Сабақ мақсатын түсіндіру
V. Жаңа тақырыпты түсіндіру:
Сабақ эпиграфы: Дейсіңдер – ау Қасымның несі басым?
Қасым солай болмаса несі Қасым?
Ақынмын деп қопаңдап жүргендердің
Әммесінен Қасымның десі басым.
(М.Мұқағали)
Тірек сызба арқылы ақын өміріне, шығармашылығына шолу.
Өмір жолы Шығармашылығы
Қарқаралыдағы Балалар Өлеңдері: Поэмалары:
қызыл деген жер. үйінде «Сарыарқа», «Ақын өлімі
тәрбиеленген «Ертіс» туралы аңыз»
«Жайық» «Қытай қызы»
Соғысқа қатысқан «Орал» «Құпия қыз»
«Мен «Бикеш»
Табиғат «Естай –
бөбегі». Қорлығайын».
2.Өлеңді мәнерлеп оқу.
3. ұжымдық жұмыс
Лирика түрі –
Тақырыбы –
Идеясы –
Лирикалық кейіпкерге мінездеме беру
VІ. Түсінік тексеру:
Деңгейлік тапсырмалар:
І деңгей
Өлеңді мәнерлеп оқу, мазмұнын айту.
ІІ деңгей
ІІІ деңгей
Ақынның поэтикалық тіліне талдау.
ІV деңгей
«Өлді деуге бола ма ойлаңдаршы»... атты эссе жазу.
Достарыңызбен бөлісу: | 
