Дескрипторлар
А 4 пішімінде көркем жазба композициясын орналастырады;
− шығармашылық жұмысында түстік үйлесімділікті көрсетеді;
− жұмысында өнердің көркем тәсілдерін қолданады.
Бекіту
Ой толғаныс
(3 минут)
|
Сұрақ-жауап
Батик өнері туралы не білесіңдер?
«Суық» батик жасау үшін қандай құрал жабдықтар керек.
Батик өнерін қандай маталарда орындауға болады?
|
|
Сабақтың соңы
(2 минут)
|
Рефлексия
Оқушылар шеңбер бойынша бір сөзбенен, рефлексивтік экран тақтасындағы фразаларды бір сөйлеммен айтып беруді орындайды:
Сәндік-қолданбалы өнер шеберлерінің шығармашылығына негізделе отырып, мен ...
Көркем өрнек салу ерекшеліктері ...
Мен ... жасау үшін ою-өрнекті компози цияны пайдаландым.
Көркем өрнек салу ерекшеліктерін зерттей келе, ... айтуға болады.
|
Мұғалімнің бақылауы
|
Бағалау
|
Оқушыларды бағалау
|
|
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау –Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық
Қауіпсіздік техникасын сақтау
|
|
|
|
Рефлексия
Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарланған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
|
|
