Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Сабақтың басы
10 минут
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
10 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Сабақ тақырыбын және оқу мақсатын таныстыру
Ашық микрафон әдісі бойынша
1.Электромагниттік индукция құбылысының мәні неде?
2.Индукциялық ток генераторының жұмыс істу принципін түсіндіріңдер
3.Айнымалы токтың индукциялық генераторының тұрақты ток индукциялық генераторынан қандай айырмашылығы бар?
4.Трансформатор не үшін қажет?
5.Трансформатордың жұмыс істеу принципін түсіндіріңдер?
6.Электромагниттік реле қандай бөліктерден тұрады?Ол қалай жұмыс істейді?
Жаңа сабақ
1топ
- МРТ-ның тарихы;
2топ
- аппараттық қамтамасыз етуде магниттің қолданылуы;
3топ
- сигналды кодтау;
4топ
- импульстік тізбектеу;
5топ
- артефакты суреттер
Джиксо әдісі бойынша оқушылар топтарға бөлінеді. Әр топта басқа топтың бір мүшесі қалып, өз тақырыбы бойынша баяндайды.
Мұғалімнің әрекеті: оқушыларға адам өмірінде және медицинада (диагностика, ағзаны зерттеу кезінде) МРТ-ның ролін анықтау ұсынылады.
|
Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға тез-тез жауап беріп белсене қатысып отырады
Оқушылар жаңа тақырыпты меңгереді Оқушылар бекіту тапсырмаларын орындайды
Оқушы әрекеті:
Оқушылар ақпарат көздерімен жұмыстанады; постер салады және қорғайды.
|
Дескриптор
Сұрақтарға жауап береді
Есептің шешімін слайдттан қарап тексереді
2-балл
Дескриптор
1.Қорғау тәртібін сақтайды: Уақыт және әдептілік;
2. Мазмұнның толық ашады;
3. Өмірден мысалдар келтіреді.
5
|
ФИЗИКА 10 сынып оқулық
Арман –ПВ баспасы 2019
Закирова Н.А.,АшировР.Р.
|
