Сабақтың тақырыбы: Мәдени өсімдіктер мен үй жануарларының шығу орталықтары


ЕБҚЕ оқушы жұбының көмегіне жүгінеді



бет3/3
Дата05.11.2023
өлшемі21,58 Kb.
#122285
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
қмж 8 ә

ЕБҚЕ оқушы жұбының көмегіне жүгінеді
Оқыту түрі: Жеке жұмыс
Оқытыу әдісі: « Ия, Жоқ» ойыны
3-тапсырма.
Берілген сұрақтарға «ия, жоқ» арқылы жауап беріңііз
1 Мәдени өсімдіктердің шығу орталықтарын Н. И. Вавилов анықтады
2 Селекция – белгілі бір табиғи жағдайға тіршілік етуге бейімделген ағзалар
3 Алманың мәдени түрінің шыққан орталығы Қазақстан мен Қырғызстан шекарасындағы сайлар
4 Оңтүстік Америка түйеқұстың шыққан орталығы
5 Какао өсімдігінің шыққан орталығы Шығыс Азия

Дескриптор


Әр дұрыс жауапқа 1 балл

ЕБҚЕ оқушы мұғалімнің қолдауымен сұрақтарға жауап береді

Мақсатқа оралу



Оқушылар топта талқылау жасап, берілген тапсырманы орындайды


Оқушылар жұпта талқылау жасап, берілген тапсырманы сәйкестендіреді

Оқушылар берілген сұрақтарға дұрыс жауап береді


ҚБ Топтық кері байланыс дескриптор арқылы
Дескриптор
орталықтарда орналасқан елдерді көрсетеді
берілген орталықтардың мәдени өсімдіктері мен үй жануарларын анықтайды
кескін картаға орналастырады

ҚБ Өзін-өзі бағалау


Жалпы 5 балл

ҚБ Өзін-өзі бағалау


Жалпы 5 балл

Оқулық,


жұмыс дәптері
ДК
Үлестірме материалдар
суреттер

Сабақтың соңы
5 мин

Рефлексия
«ҚҚҚ» ауызша
Үйге тапсырма
213 бет Синтез 5 тапсырмасы

Бүгінгі сабақтың қызық, құнды, қиын тұстарын ауызша айтады




стикерлер



Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет