Т. Тапсырманы топта орындайды.
Мақсат. Бөлгіш және еселік қасиеттерін анықтау.
Тапсырма:
1)Заңдылықты анықтаңыз: Б(12) = 1; 2; 3; 4; 6; 12. Б(20) = 1; 2; 4; 5; 10, 20.
2) 36 санының бөлгіштерін анықтаңыз. Бұл сандар туралы не айтуға болады?
3) Заңдылықты табыңыз: Е(3) = 3; 6; 9; 12; 15; 18; …; Е(11) = 11; 22; 33; 44; 55; 66; …
4) 6,20,32,17 сандарының барлық бөлгіштерін өсу ретімен жазыңыз. Қандай заңдылық байқадыңыз?
Топта талқылап қорытынды жасайды.Әр топтан бір оқушы түсіндіреді.
Ф: Мұғалім бақылайды.
Ф: Өзін-өзі тексеру.(слайд бойынша)
К. Жаттығу тапсырмалары.
1.Анасы Талғатқа алма сатып алуға 850 тг берді. Төрт килограмм алма сатып алу үшін ол ең көп дегенде қанша ақша жұмсайды?;
2 Қалалық автобус жүргізушісі жұмысқа таңғы сағат 7-де кіріседі. Түскі тамақтану үзілісі сағат 12-де басталады. Бір рейстің ұзақтығы 48 минут. Түскі үзіліске дейін жүргізіші неше рейс жасайды?
3. Әр жабық қорапта 6 шәй қасық жатыр.Қорапты ашпай :
а) 42 шәй қасықты; б) 49 шәй қасықты
алуға бола ма?
Ф: «Бағдаршам». Әр оқушы бағдаршам түсін көрсету арқылы өзінің қаншалықты түсінгенін білдіреді. (жақсы , түсінікті– жасыл, орташа – сары, түсініксіз –қызыл).
Дескрипторлар.
Санның бөлгішін дұрыс анықтайды;
Санның еселігін дұрыс анықтайды;
Математикалық моделін дұрыс құрады;
Теңдеуді дұрыс шығарады.
Достарыңызбен бөлісу: | 
