Ұйымдастыру
кезеңі
|
Ой қозғау
«Санадағы бейнефильм» әдістері - мына суреттерге қарап бүгінгі сабақтың не туралы болатынын айта аласыңдар ма? - Сіздерде мына суреттерді көрген кезде ойыңызда қандай ассоциация пайда болды? (бірнеше пікірді тыңдау)
|
Оқушылар суретпен танысып,сұрақтарға жауап береді
Оқушылар сабақтың тақырыбын болжайды.
|
мадақтау
|
Мұғалім презентациясы
|
Жаңа сабақ
|
Мәтінмен жұмыс
Зерттеу мен талдау
Кестемен жұмыс
Халық
жиналысы
|
Бесжүздік кеңес
|
Қызметкер тұлға
|
Сайланбалы сот
|
Кімдер,қалай сайланған
|
|
|
|
Қандай істер қаралған
|
|
|
|
Жиындар неше рет өткізілген
|
|
|
|
Демократия дегеніміз ---------------------------------------------------
---------------------------------------------------
Дескриптор . Білім алушы
Афина мемлекетінің сайланбалы органдарын анықтайды
Халық жиналысының негізгі қызметтерін, құрамын, өткізілетін мерзімдерін жазады
Бесжүздік кеңестің негізгі қызметтерін, құрамын, өткізілетін мерзімдерін жазады
Қызметкер тұлғалардың негізгі қызметтерін, құрамын, өткізілетін мерзімдерін жазады
Мемлекеттегі сайлану тәртібін біледі
6.Демократия ұғымына анықтамасын біледі.
Терминдермен жұмыс
Демократия Олигархия Полис Халық жиналысы Бес жүздік кеңес Герусия Эфорлар кеңесі Азаматтар Метек Илот Архонт Лаконизм
|
Оқулықтағғы мәтінмен танысып,кестемен жұмыс жасайды
Терминдердің маңынасын анықтайды
|
|
Ақпараттық мәтін
Оқулық
кесте
|
