|
3-тапсырма:
Жұптық жұмыс
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал береді.
6-тапсырма
Топтық жұмыс
Мұғалім оқушыларға бағыт- бағдар беріп, ынтымақтастықта жұмыс жасауға, ойын анық, дәл, нақты жеткізе білуге баулиды.
Тапсырма
Жеке жұмыс
2-тапсырма
Жеке жұмыс
|
Айтылым
Парталас досымен жұптасып, ойларын айтады. Диалог құрады.
Жазылым Айтылым
Топқа бөлініп, тапсырмаларды орындайды.
1-топ: «Дөңгелек үстел» арқылы мәтін құрайды.
2-топ: Сөзжұмбақ құрастырады.
3-топ: «Алаш» сөзінің әрбір әрпіне сөз құрастырады. Және осы сөздердің антоним,синоним,омонимдерін жазады.
Жазылым Айтылым
Алаш сөзіне сипаттама береді.
Жазылым Айтылым
«Алаш арыстары» диаграммасын толтырады.
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
-Сұхбаттасады
-Ойымен бөліседі.
Дескриптор
5 балл
-Мәтін құрайды
-Талдайды
-Ойын айтады
-Пікірімен бөліседі
-Мақал-мәтелдер жазады
-Сөз құрастырады
Дескриптор
3-балл
-Ойтолғау жазады
|
9-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
Слайдтар
Суреттер тапсырмасы
Кесте
Сызба
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім оқушылардың көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Үй тапсырмасы
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
4,5- тапсырма
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін».
|
|
