«Қазақ тілі» пәні бойынша күнтізбелік- тақырыптық жоспар 1- сынып(1-жартыжылдық) Барлығы 32 сағат, аптасына 2 сағат
Р/с
Сабақтың тақырыбы
Оқу мақсаты
Сағат саны
Мерзімі
Ескерту
І-тоқсан. Өзім туралы
1.
Сәлем! Сенің атың кім?
1.1.1.1* хабарлау, сұрау мақсатында баяу және анық айтылған сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және тиісінше іс-әрекет жасау (қимыл, ым-ишараны қолдану);
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1
02.09.22
2.
Бұл кім?
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.2.6.1* мұғалімнің қолдауымен ә, ү, ұ, і, қ, ғ дыбыстарын артикуляциялау;
1
06.09.22
3.
Бұл не?
1.1.1.1* хабарлау, сұрау мақсатында баяу және анық айтылған сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және тиісінше іс-әрекет жасау (қимыл, ым-ишараны қолдану);
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1
09.09.22
4.
Неше доп?
1.1.1.1* хабарлау, сұрау мақсатында баяу және анық айтылған сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және тиісінше іс-әрекет жасау (қимыл, ым-ишараны қолдану);
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.2.6.1* мұғалімнің қолдауымен ә,ө,ү,ұ,і,ң,қ,ғ дыбыстарын артикуляциялау.
1
13.09.22
5
Мен жеті жастамын
1.1.1.1* хабарлау, сұрау мақсатында баяу және анық айтылған сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және тиісінше іс-әрекет жасау (қимыл, ым-ишараны қолдану);
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.5.1.2* мұғалімнің қолдауымен тәуелдік жалғауын ауызша тілде қолдану.
1.1.5.1 мәтіннің тақырыбын иллюстрация арқылы болжау;
1.5.1.2 мұғалімнің қолдауымен көптік жалғауын ауызша тілде қолдану.
1
20.09.22
7.
Кел, ойнайық!
1.1.2.1 баяу және анық айтылған, жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну;
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.5.1.2 мұғалімнің қолдауымен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.
1
23.09.22
8.
Кел, қайталайық!
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.5.1.5* мұғалімнің қолдауымен сөз тіркестері/сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолдану.
