Сабақтың тақырыбы: Практикалық тапсырмалар Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



Дата13.03.2023
өлшемі146 Kb.
#73738
түріСабақ
Байланысты:
6-сынып-кмж 9


Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Компьютерлік жүйелер және желілер

Педагогтың аты-жөні




Күні




Сынып 6

Қатысушылар саны




Қатыспағандар саны




Сабақтың тақырыбы:

Практикалық тапсырмалар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



6.1.2.1 операциялық жүйелердің негізгі функцияларын атау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Жұмыс үстелінде орналасқан таңбалардың атауы мен атқаратын қызметін жазады

Көптеген оқушылар:

Терминдердің үш тілдегі баламасын береді.

Кейбір оқушылар:

Windows операциялық жүйесіндегі терезенің түрлерін ажырата білу.



Сабақтың барысы:



Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Оқушылармен амандасу.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
3.Сергіту сәті.
Оқулық. 9-бет 4-сурет. Жаттығуды орындауға ұсынамын.

1.Мұғаліммен амандасады.
2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.







Сабақтың ортасы

Жеке жұмыс.1-тапсырма.
§ 1.7 , 36-бет 7-тапсырма

Дескриптор:


-Жұмыс үстелінде орналасқан таңбалардың атауы мен атқаратын қызметін жазады.

ҚБ: стикер /2 балл/


Жеке жұмыс.2-тапсырма.
§ 1.7 , 36-бет 8-тапсырма

Дескриптор:


-Терминдердің үш тілдегі баламасын береді.

ҚБ: стикер: /2 балл/


Топтық жұмыс. 3-тапсырма.


§ 1.7 , 37-бет 9-тапсырма

Дескриптор:


-Терезенің қандай түрлері берілгенін анықтайды.
ҚБ: стикер: /4 балл/

Жеке жұмыс. 4-тапсырма.


Алғашқы компьютерлерде операциялық жүйе болмаған. Операциялық жүйенің пайда болуына не себеп болды?

Дескриптор:


-Операциялық жүйенің пайда болуына түсініктеме береді.


ҚБ: 2 /балл/





1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды


3-тапсырманы орындайды
4-тапсырманы орындайды







Сабақтың соңы

1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.
2.Кері байланыс:

Өзін-өзі бағалау.







Үй тапсырмасы

§ 1.7











Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет