Сабақтың тақырыбы: Ұрпақ тәрбиесі. Баллада. Диалог. Лирикалық кейіпкер. Мұхтар Шаханов №1-сабақ



жүктеу/скачать 0,95 Mb.
бет38/48
Дата01.11.2022
өлшемі0,95 Mb.
#46731
түріСабақ
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   48
Байланысты:
7 сынып әдебиет 4-тоқсан

Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы:Әңгіме кейіпкерлері
№12-сабақ.

Бөлім:

4 – бөлім. Ұрпақ тәрбиесі

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:7

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Әңгіме кейіпкерлері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.1.4.1; Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып,үзінділерді жатқа айту.
7.2.4.1. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік
көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

Сабақтың мақсаты:

Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып,үзінділерді жатқа айтады
Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазуды үйренеді

Құндылықтарға баулу:

Көне түркі жазбалары және қазақ жазуларымен танысып «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру



Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.

Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Оқулық, жұмыс дәптерлері
ДК экраны

Сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

  1. Шғармада басты кеіпкер деген кім?

  2. Басты кейіпкерден басқа тағы қандай кейіпкерлер болады?





жүктеу/скачать 0,95 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   48



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents