Пән ерекшелігіне сай лексика мен терминология: автор үні, оқырман сезімі, патриоттық сүйіспеншілік, шығарма құндылғы.
Диалог пен жазылым үшін қажетті тіркестер: Қараңғылықтың көгіне,
Күн болмағанда ,кім болам?
Құндылықтарды дарыту
Оқуға деген құштарлық, отансүйгіштік, еңбекқорлық, адамгершілік
Пәнаралық байланыс
Қазақ тілі
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңдері
Сабақта жоспарланған іс-әрекеттер
Ресурстар
Сабақтың басы
1-5
Ой шақыру. «Мозайка» әдісі
Оқушыларға С.Торайғыровтың өмірі мен шығармашылығына қатысты сұрақтар жазылған қағаз қиындылары беріледі. Қағаз қиындыларындағы сұрақтарға жауап бере отырып, мозайка құрастырады. Мозайкада С.Торайғыровтың портреті бейнеленеді. Сұрақтар:
1. С.Торайғыров қай өңірде дүниеге келген?
2. С.Торайғыров алғаш сауатын қалай ашады?
3. С.Торайғыров 1912 жылы қай қалада білім алған?
4. С.Торайғыровтың қандай шығармаларын білесің?
5. Семей қаласына барған С.Торайғыров не себепті оқуға түсе алмай қалады?
6. Ақын 1915-1916 жылдары немен айналысады?
7. С.Торайғыровтың бір өлеңінен үзінді оқыңыз.
- Суретте кім бейнеленген және бүгінгі сабақ тақырыбымен қандай байланысы бар деп ойлайсыздар?
