Сабақтың тақырыбы Сабақ тақырыбы: Көптаңбалы сандар. Сандардың реті



бет1/19
Дата07.01.2022
өлшемі0,63 Mb.
#18631
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Байланысты:
Дүниетану 3-т ҚМЖ 130 бұйрық 4-сынып (1)


2 – сынып


Педагогтің аты-жөні

Полеева Надежда

Күні:




Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сабақ тақырыбы: Көптаңбалы сандар. Сандардың реті.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.1.1.2 көптаңбалы сандары оқу, жазу және салыстыру

Сабақтың барысы.




Сабақтың кезең

уақыт


Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Дене мүшелерімен амандасу (көзбен, қол алысып, құлақпен, аяқпен амандасу)

Мұғалім: — Екі көз не үшін керек?

Оқушы: — Жақсыларды көру үшін.

Мұғалім: — Екі құлақ не үшін керек?

Оқушы: — Ақыл – кеңес тыңдау үшін.

Мұғалім: — Екі қол не үшін керек?

Оқушы: — Елге көмек беру үшін.

Мұғалім: — Екі аяқ не үшін қажет?

Оқушы: — Шетте жүрсең,

Туған жерге жету үшін

Мүғалім: — Ал басың не үшін керек?

Окушы: — Бәрін-бәрін ойлау үшін.



Дұрыс балалар, олай болса мен сендердің құлақтарың, көздерің, қолдарың мен аяқтарыңа саулық тілеймін.

сұрақтар қоямын.

ҚБ: Шапалақ арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару.

Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.




ҚБ: Балалар шапалах арқылы бір-бірін бағалайды.



Психологиялық ахуал.


Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары.

Ортасы

Көптаңбалы сандарды жазу үшін:

  • Жоғарғы класстың бірліктерін жаз

  • Келесә клвстын бірлікиерін санын жаз

  • Ынгайлы болу үшін ар уш цифрдан оннан солга карай санап,арасын ажырат.

Дескриптор:

Коптанбалы сандарды жогаргы разрядынан бастап салыстырады.

Есінде сакта

Коптанбалы сандарды жогаргы разрядынан бастап салыстырады.

2-тапсырма Сандарды окы жане салыстыр

5980 * 9000

125 * 55352

33000 * 100055

489000 * 213478

650000 * 65000

999999 * 1000000


Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды.
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау

Форматив


ті бағалау

ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.


ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау.


Оқылым, жазылым тапсырма

лары.


Соңы



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет