Сабақтың тақырыбы: Ұқсас фигуралар және олардың қасиеттері. Үшбұрыштар ұқсастығының белгілері


Күні: 1.12.2022ж Сыныбы: 11 Ә ЖМБ



бет4/4
Дата12.12.2022
өлшемі3,38 Mb.
#56780
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
1.12.22

Күні:

1.12.2022ж

Сыныбы: 11 Ә ЖМБ

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Кеңістіктегі түзу мен жазықтықтың өзара орналасуы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

11.2.6- кеңістіктегі түзу мен жазықтықтың өзара орналасуын білу;

Сабақтың мақсаты:

Көпжақ, дұрыс көпжақ ұғымдарымен таныстыру, есеп шығару дағдыларын арттыру.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/
Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин.


Ұйымдастыру.
- Оқушылармен амандасу
- Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару


Миға шабуыл:
1.Пирамиданың бүйір бетінің, толық бетінің аудандары неге тең?
2.Қиық пирамиданың бүйір бетінің, толық бетінің аудандары неге тең?
3.Көпжақтың жазықтықпен қималарын қалай саламыз?
4.Пирамида мен қиық пирамиданың айырмашылығы қандай?



«Жақсы тілек- жан жылуы» оқушылар бір-бірлеріне тілектер айтып, жақсы көңіл күймен сабақты бастайды.
Қайталау сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор:


-Өткен сабақтағы ережелерді қайталайды.

Геометрия – 11 сынып


Сұрақтар

Сабақтың ортасы.
10 мин.



Жаңа сабақты меңгерту.





Сабақты бекіту.
Жеке жұмыс

2. ABCD-квадрат, d α
AC = 8см, OE = 4см, EC = x-?




Жаңа материалды дәптерге жазады.

Оқулықтан тапсырмалар орындайды.





Геометрия – 11 сынып



Сабақтың соңы.



Сабақты бекіту:


Қайталау сұрақтары:
Дөңес көпжақ дегеніміз не?
Көпжақтың түрлерін ата.
Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:
- нені білдім, нені үйрендім
- нені толық түсінбедім
- немен жұмысты жалғастыру қажет
Үй жұмысы:

Оқушылар тапсырмамен жұмыс жасайды
Оқушылар өздерінің жұмысы мен сыныптастарының жұмысын белгілі бір критерийлер бойынша бағалайды




Дәптер

Геометрия – 11 сынып







Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Дәрежелік функция, оның қасиеттері мен графигі

Бөлімі:

11.2А Дәрежелер мен түбірлер. Дәрежелік функция

Педагогтің аты-жөні:

Жорабай Г.Е

Күні:

1.12.22ж

Сыныбы: 11 А ҚГБ

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысы мен интегралы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.3.1.9 - нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысын табу ережелерін білу және қолдану;
10

Сабақтың мақсаты:

Оқушылардың дәрежелі функция және оның қасиеттері, графигін пайдаланып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
2 мин.

«Жақсартуға арналған уақыт»-әдісі


5 мин

Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, сыныпты сабаққа дайындау
Үй тапсырмасын пысықтау: №8.2
Миға шабуыл» стратегиясы арқылы өткен сыныптарда дәреже, түбір туралы алған білімдерімізді жүгіртпе сұрақтардың көмегімен еске түсіреміз:
•Натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттері ?,
•Бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттері?
•Санның 0 дәрежесі неге тең?
•Квадрат түбірден санды шығару?
•Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері?
Рационал көрсеткішті дәреже қасиеттерін ата?



Оқушылар бұрынғы білімдерін жаңғыртып еске түсіреді .

Басбармақ әдісі арқылы бағаланады



Оқулық 11 – сынып





Сабақтың ортасы.
30 мин

Сыныппен жұмыс










Жеке жұмыстарды өзбеттерінше орындайды.



Дескриптор:


-функцияның анықталу облысын анықтайды
-функцияны жұп немесе тақтылыққа зерттейді
-функцияның өсеплі немесе кемімелі аумағын зерттейді



11-сынып алгебра оқулығы

Сабақтың соңы.

Оқушылардан кері байланыс алу.

Білемін

Білдім

Білгім келеді?










Үйге тапсырма: №



Оқушылар берілген кестені толтырады.




11-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет