Сабақтың ортасы (6-40 минут)
|
(МК,Ұ) Сауат ашу. Дидактикалық материалдармен» жұмыс
а) «Кім неден күшті?» оқып беру.
ә) Рольмен оқыту.б)
Әңгімелеу.
в) Сөздік диктант жазғызу: Қар, аппақ аққала мұз, шырша ойыншық. өлең тақпақ, би сыйлық аяз шана шаңғы коньки.
г) Ойын сауық орталығы туралы не білетіндері жайлы сөздер айтқызу
Суреттер салғызу
Топтық ж аттығу
1.Сөздерді оқыңдар.
Кезекші, шағала, қарындаш,терезе.
2. Сөздердің бір не бірнеше буынын келесі жазу жолына тасымалдап жазыңдар
Үлгі: ке-зек-ші, кезек-ші, ке-зекші
VI.Жаңа материалды пысықтау. Өлеңді мәнерлеп оқу.
Анаң –күнің, жүрегің,
Әкең–өмір тірегің.
Сен–бақытты ұлансың,
Бәрі саған қуансын!
Әжең–асыл ардағың,
Атаң–дана қорғаның.
Сен–бақытты ұлансың,
Бәрі саған қуансын.
Сұрақ-жауап:
а) Спорттың қандай түрлерін білесіңдер?
ә) Серуенге алып шығу.(мектебімізде спорт алаңы, спорт залы)
Сергіту сәті:
б) Денені шынықтыру денсаулыққа пайдалы екеніне тоқталу.
Ерте тұрып ертеңгілік жаттығу жасау керек екенін айтып, дағдыға айналдыру.
в) Өткен олимпияда жайында мағлұмат беру.
Біз қандай спорт түрлерін білеміз?
Олар қандай жерлерде өтеді? Спортпен шұғылданған адамның денсаулығы қандай болады?
Балалар, бүгін біз сендермен спорт жайында танысып, білдік. Бұдан былай денсаулығымыз күшті болу үшін спорттың әр түрімен айналысуымыз керек.
|
Оқулық
Аудидиск:
1.3.1; 1.3.2; 1.3.3;
Доп,текше кітап,дәптер,қалам,қарындаш.
№1Жұмыс дәптері
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
