Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Топқа бөлу
5 минут
Адамның күлкісі – әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.
Пазлы әдісі арқылы топқа бөлу. Мақсаты: қима суреттерде жасырылған суреттердегі сұраққа жауап беріп, сол суретте бейнеленген дыбыс түрлері арқылы бөліну.
- Шылау сөзінде ш қандай дыбыс?
- Шылау сөзінде л мен у қандай дыбыс?
- Шылау сөзінде ы мен а қандай дыбыс?
Шаттық шебері
Сабақтың ортасы
8 минут
Жаңа тақырыпты ашу.
Видеоролик көрсету.
Қызығушылықты ояту.
А) Конверт сұрақ – жауап әдісі.
1.Айжан түске .... кітапханада болды.
2. Барлаушылар .... кино көрдім.
3.Жақсы оқу ... тыңғылықты оқу дайындалу керек.
Туралы, үшін, дейін (шейін)
Оқушылар мынадай тапсырмаларды орындайды:
Көп нүктенің орнына тиісті шылауларды қойып, сөйлемдерді оқиды.
Шылаулардың тіркесіп тұрған сөздері қай сөз табы және олар қай септікте тұрғанын анықтайды (түске дейін, барлаушылар туралы, оқу үшін).
Тақырыпты ашу.
Күн ретін жазу. Көркем жазу. Ққ қалжа қала
