Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді .
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
м ин.
|
1-тапсырма
Жеке жұмыс
Мұғалім оқушыларға сұрақ қояды. Оқушылардың талдау жасауын қадағалайды.
6-тапсырма
Жұптық жұмыс
Оқушыларды ынтымақтастыққа баулиды.
|
Жазылым
Суретте не бейнеленген? Бірнеше сөйлеммен сипаттап жазады.
Оқылым
Н.Назарбаев кітаптарының аннотацияларын оқып, 3 кітаптағы ортақ тақырыпты табады. Өзара талқылайды.
|
Дескриптор:
-сұраққа жауап береді
-сипаттайды
Жалпы- 3 балл
Дескриптор
4 балл
-толықтырады
-жұптасады
|
9-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
Суреттер топтамасы
Интербелсенді тақта
|
Топтық жұмыс
«Түртіп алу» әдісі.
|
Қосымша тапсырма
Топтық жұмыс
2- тапсырма
Жеке жұмыс
3- тапсырма
Жеке жұмыс
Ойтаразы
Жеке жұмыс
|
Тыңдалым Айтылым
«Елбасының еңбек жолы қалай қалыптасты?» деп аталатын бағдарламаны тыңдайды. Топ болып жұмыс жасап, талқылайды.
Оқылым
Көп нүктенің орнына жақша ішіндегі қажетті сөздерді қойып айтады.
|
