http://ikitap.kz/audiobook/5189-kerqula_atty_kendebaj/5189-kerqula_atty_kendebaj
аудиокітап
Алты томдық «
Сабақтыңсоңы
Сабақты қорытындылау. Сабақта оқушылардың жинаған зерттеулеріне қарай тезірек сабақты түсінгендеріне байланысты ерекше мадақтау жасап,әрқайсысына жеке- жеке рефлексия жасау.
Рефлексия. «Қажетті сөздің астын сызыңыз»әдісі
арқылы оқушылардан бүгінгі сабақ бойынша рефлексия
жасауды ұсынамын.
1. Сабақүстінде мен жұмысжасадым
белсенді/ енжар
2. Сыныптағыөзжұмысыма
ризамын / ризаемеспін
3. Мағансабақтыңуақыты … көрінді
қысқа / ұзақ
4. Менсабақта
шаршадым / шаршамадым
5. Меніңкөңілкүйім … болды
жақсы / нашар
6. Сабақтақолданылғантапсырмалар … болды
түсінікті / түсініксіз
маңызды / маңыздыемес
қызықты / қызықсыз
7. Меніңойымша, үйтапсырмасы
оңай / қиын
қызықты / қызықсыз
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
Рефлексия парағы
Қосымша ақпарат
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндетқоюдыжоспарлапотырсыз?
Бағалау - оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Денсаулық пен қауіпсіздік техникасының сақталуы
.
Мұғалімнің ауызша кері байланысы
Ақпарат іздестіру кезінде қауіпсіздік ережелерін сақтау
Бөлім
Педагогтың аты-жөні
Күні
Сынып
Қатысушылар саны
Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы
Экономикалық дамудағы әлемдік тәжірибе
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
10.4.1.12 дүниежүзі елдерін экономикалық даму стратегияларына баға беру (қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде)
Сабақтың мақсаты
Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму стратегиялары туралы ақпараттарды жинақтау, ерекшеліктеріне тоқталу, пікірлесу арқылы ойларын жүйелеу, баға беру.
Бағалау критерииі
Экономикалық даму ұғымын анықтайды. Елдердегі экономикалық дамудың әртүрлі үлгілерін салыстырады.
Экономикалық даму стратегиясын жіктеп, талдайды.
Елдердің экономикалық даму стратегияларына баға береді.
Сабақтың кезеңі/ уақыты
Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Басы
Берілген суреттерді біріктіріп, мәтін құрастырады.
Суреттер арқылы ой қозғау. «Галерея» әдісі
Оқушылардың алдына бірнеше суреттер беріледі. Оқушылар алдарындағы берілген суреттерді қолданып жаңа тақырыпқа шығу.
-Суреттер қандай ақпарат береді? -Қандай өзгерісті байқап тұрсыздар? -Бұл өзгерістер қалай әсер етіп жатыр? Суреттер арқылы ой қозғау.
Абу Даби Сингапур
Суреттер қандай ақпарат береді?
Қандай өзгерісті байқап тұрсыздар?
Бұл өзгерістер қалай әсер етіп жатыр?
(Не? Қайда? Қашан? Қалай? Не себепті? сұрақтары арқылы жаңа сабақты болжау)
Сабақтың оқу мақсаты мен бағалау критерийін таныстыру.
Сабақта қарастырылатын жаңа сөздермен жұмыс.
(мағынасын тану)
