Сабақтың кезеңі/ уақыты
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
Ұйымдастыру кезеңі.
1) сәлемдесу
2) түгендеу
3) зейіндерін аудару
Тақтада суреттер көрсетіледі. арқылы білім алушылар сабақтың тақырыбын анықтайды. Оқытушы бүгінгі сабақтың мақсаты және бағалау критерийлерімен таныстырады. Сабаққа қысқаша шолу жасалады.
«Болжау» әдісі
Суреттерге қарап қандай ой келді?
Бүгінгі сабақтың тақырыбы қалай аталуы мүмкін?
Миға шабуыл?
Табиғатты қандай мақсатта пайдаланамыз?
Табиғатты пайдалану түрлері қоршаған ортаға қандай әсер тигізуде?
Топқа бөлу. «Себеттен асқабақ алу» әдісі
Себеттегі асқабаққа жазылған сөздер арқылы 3 топқа бөлінеді.
1 – топ «Биосфера»
2 – топ «Гидросфера»
3 – топ «Литосфера»
|
Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды
|
Қол шапалақ
|
Слайд 6-7
Дидактикалық материалдар №1
|
Ортасы
|
Жаңа сабақты меңгеру.
Миға шабуыл?
Қоршаған ортаға табиғатты пайдалундан келетін қандай кері әсерлерін айта аласыздар?
Түсіндірме жұмыс. Мұғалім оқушыларға бейнематериал көрсетеді
https://www.youtube.com/watch?v=XhC-6oG8y18
осы берілген сілтемеде оқушыларға көрсетілетін бенематериал тиесілі
Мәтінмен жұмыс. Қосымша А ны оқу танысу . Мәтіннен қажетті ақпараттты жазып алу
Қазіргі кезде бізді қоршаған ортаның ластаушы көздерін төмендегідей топқа бөлеміз:
Физикалық ластану – радиактивті заттар, электромагнитті толқындар, жылу, шулар және тербелістер.
Химиялық ластану – көміртегі өнімдері, күкірт, көмірсулар, шайынды сулар, пестицидтер, гербицидтер, фторлы қосылыстар, ауыр металдар, аэрозолдар.
Биологиялық ластану – ауру қоздырғыш бактериялар мен вирустар, құрттар, қарапайымдылар, шектен тыс көбейіп зиян келтіретін жәндіктер.
Эстетикалық зиян – табиғаттың қайталанбас сұлу ландшафтарының бүлінуі, орман- тоғайлардың жоғалуы, т.б.
Оқушыларды топқа бөлу (4 топ)
1-топ физикалық ластану
2-топ химиялық ластану
3-топ биологиялық ластану
4-топ эстетикалық зиян
Барлық топтарда да бағалау критерийлері дескрипторларымен бірге беріледі. Әр топ өзіне қарастыр дескриптор бойынша жұмыс істейді
Бағалау критерийлері
|
Дескрипторлар. Оқушы
|
Талдау
- Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға теріс әсерін анықтайды
- Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға теріс әсерін азайту жолдарын ұсынады
|
Физикалық ластанудың
Химиялық ластанудың биологиялық ластанудың
Эстетикалық зиянның қоршаған ортаға әсерін анықтайды
|
Физикалық ластану
Химиялық ластанудың биологиялық ластанудың
Эстетикалық зиянның
түрлерінің қоршаған ортаға теріс әсерін азайту үшін 4 шара нақты ұсына алады
|
Өз жұмыстарын қорғаған кезде жергілікті компонент негізінде мысалдар келтіреді.
|
№1-тапсырма:
|
Достарыңызбен бөлісу: |
