Бағалау дискрипторы:
Тақталардың түйісу түрін атайды;
Түйісу аймағын картада дұрыс белгілейді;
Қалыптасқан жер бедерін сипаттайды.
Топтық жұмыс.
2- тапсырма.Тәжірибе жасау.
«Банкіден бұлт алу»
Топтар бірі-бірі бағалайды.
Бағалау дискрипторы:
- Бұлттың анықтамасын айтады;
- Бұлттардың пайда болу үрдісін схема түрінде
бейнелейді;
- Үдерістің практикалық маңызын түсіндіреді;
Жұптық жұмыс.
3- тапсырма.Мәтін жәнедиаграммамен жұмыс.
СО2 газын максимум бөлетін ел
СО2 газының қоршаған ортаға 2 әсерінатаңыз.
СО2 –нің әсерінен болатын қауіпті құбылысты атаңыз.
Алдын алу шараларын ұсыныңыз.
Бағалау:Жұптар бір-бірін «Бас бармақ»
|
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
|
|
