Сабақтың тақырыбы Зиткерлік миграция Оқу мақсаты әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстарымен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау.
Бағалау критерийіәртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырады;
маңызды тұстарымен үрдістерді талдап жазады;
өзіндік тұжырым жасай алады.
Оқылым тапсырмасы Мәтіндердегі ақпараттармен мұқият танысыңыз. Тапсырмаларды орындаңыз.
1. Графиктік мәтіндерде көтерілген негізгі ойды анықтап, 1 сөйлеммен жазыңыз.
_____________________________________________________________________________
[1]
2. Сызба арқылы берілген мәліметтердегі негізгі үрдісті табыңыз.
_____________________________________________________________________________
[1]
3. Берілген мәтіндердегі мәліметтерді салыстырып талдаңыз.
_____________________________________________________________________________
[2]
4. Мәтіндердегі ақпараттарды немен және қалай толықтырар едіңіз?
_____________________________________________________________________________
[1]
Дескриптор Білім алушы Графиктік мәтіндердегі көтерілген негізгі ойды анықтайды, дәлелдейді;
Сызба арқылы берілген мәліметтердегі негізгі 1 үрдісті табады;
Берілген мәтіндердегі мәліметтерді салыстырып талдайды;
Ұқсастықтары мен айырмашылықтарын көрсетеді;
Мәтіндердегі ақпараттарды толықтырады.
Мәтін ақпаратын негізге алады.
Жазылым тапсырмасы Төменде берілген екі тақырыптың бірін таңдап, 150-180 сөзден тұратын эссе жұмысын орындаңыз. Эссе жұмысында қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойыңызды дәлелдеңіз және мәтін нормаларын сақтап жазуды ескеріңіз.
Зияткерлік миграция Қазақстан үшін пайдалы ма, әлде зиянды ма?
Өнертабыстар – қоғам дамуының кепілі.
Дескриптор Білім алушы Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен көркем тіл құралдары орынды қолданылған.