Сабақтың тақырыптары Оқу мақсаты Cа ғат саны Мерзімі Ескер ту


Тоқсандық жиынтық бағалау



бет7/14
Дата24.01.2023
өлшемі85,05 Kb.
#62664
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14
Байланысты:
2022-2023 11- сынып жмб ктп

Тоқсандық жиынтық бағалау

1

13







20

Тоқсандық қайталау

11.2.6.1 белгілі бір мақсат үшін оқылым стратегияларын жүйелі қолдана білу

1

17




ІҮ тоқсан

Жаңа әлемдегі театр мен кинематогра
Фия. Шешендік сөздер. Пунктуация. Сөз құрылымы.

1

Театр-өмір айнасы

11.2.3.1 таза ғылыми стильдегі рецензияның құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау;

1

27.03




2

Әлемге әйгілі өнер ордалары

11.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

1

31




3

«Астана опера»-өнер шаңырағы

11.3.7.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау)

1

03




4

Алаш аңсаған фильм

11.2.6.1 белгілі бір мақсат үшін оқылым стратегияларын жүйелі қолдана білу

1

07




5

Әлемге танылған Әміре

11.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында дұрыс сөйлеу, тыңдаушыларға ықпал ете білу, шешен сөйлеу
11.4.5.1 мәтін және мәтін үзінділері деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу

1

10




6

Кинофестиваль-кино туындыларының байқауы

11.3.2.1 таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, рецензия жазу;

1

14




7

Қазақ даласының орфейі БЖБ

11.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

1

17




8

Шешендік сөздердің тәрбиелік мәні

11.3.7.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау)

1

21




Еңбек нарығы және сұраныс. Шешендік сөздер. Пунктуация. Сөйлеу мәнерлілігі

9

Нарық

11.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселені, автор позициясын (қоғамдық-саяси, ғылыми) талдай отырып, негізгі ойды анықтау;

1

24




10

Еңбек нарығы

11.2.1.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау;

1

28




11

Сұраныс, ұсыныс және баға

11.3.1.1 жоспар түрлерін құру (күрделі, тезистік, тірек-схема түріндегі жоспар);

1

01.05

28.05

12

Тапшы мамандықтар

11.1.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау

1

05.05




13

Болашақтың мамандығы

11.3.4.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе
11.4.5.1 мәтін және мәтін үзінділері деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу

1

08

12.05

14

Болашақтың мамандығы. БЖБ

11.3.4.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе
11.4.5.1 мәтін және мәтін үзінділері деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу

1

12




15

Цифрлы Қазақстан: мамандыққа сұраныс.

11.2.7.1 БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау, дәйексөз келтіру жолдарын білу

1

15




16

Қазақстандағы жұмыс күші қозғалысы

1

19




17

Қазақстандағы жұмыс күші қозғалысы

11.2.1.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау;

1

22







18

ТЖБ




1

26







19

Жылдық қайталау

11.2.1.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау;

1

29



«Қазақ әдебиеті» пәні


11-сынып
(қоғамдық-гуманитарлық бағыт)
Төмендетілген бағдарламамен жылдық жүктеме – 72 сағат, аптасына – 2 сағат



Ауыспалы тақырыптар

Сабақтың тақырыптары

Оқу мақсаты

C\с

Мер
зімі

Ескер
44ту

I тоқсан




I БӨЛІМ. ТАРИХТЫҢ ШЕРТІП ПЕРНЕСІН

1.С.Сейфуллиннің «Сыр сандық» өлеңі

11.1.2.1 – әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді қазіргі өмірмен байланыстырып, ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

1

01.09







2. С.Сейфуллиннің «Сыр сандық» өлеңі

11.1.3.1 – көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету;

1

07







3.С.Сейфуллиннің «Сыр сандық» өлеңіндегі қазақи ұғымдар

11.2.3.1 – шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын қызметін талдай отырып, автор стилін анықтау;

1

08







4.С.Сейфуллиннің «Сыр сандық» өлеңінің көтерген мәселесі

11.2.4.1 – көркем шығармадағы ғаламдық тақырыптарға креативті ой қосып, шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;

1

14







5.С.Сейфуллиннің «Сыр сандық» өлеңінің тілдік ерекшелігі

11.3.3.1 – шығарманың идеясын көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

1

15







6.І.Есенберлиннің «Қаһар» романы.БЖБ

11.1.1.1 – әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы көтерілген ғаламдық мәселелерді терең түсіну;

1

21







7.І.Есенберлиннің «Қаһар» романының көтерген мәселелері

11.1.2.1 – әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді қазіргі өмірмен байланыстырып, ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

1

22







8.І.Есенберлиннің «Қаһар» романы кейіпкелері

11.1.3.1 – көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету;
11.2.1.1 – әдеби шығарманың композициясын жанрлық ерекшеліктерін айқындап, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау;

1

28







9.І.Есенберлиннің «Қаһар» романың идеясы мен сюжеті

11.2.2.1 – автор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын айқындау;

1

29







10.І.Есенберлиннің «Қаһар» романы

11.3.4.1 – шығарманы идеялық жағынан мазмұндас әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, әдеби сын жазу;

1

05.10







11.А.Сүлейменовтің «Бесатар» повесі

11.1.1.1 – әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы көтерілген ғалымдық мәселелерді терең түсіну;

1

06







12.А.Сүлейменовтің «Бесатар» повесіндегі көтерілген мәселелер БЖБ

11.1.2.1 – әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді қазіргі өмірмен байланыстырып, ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

1

12







13.А.Сүлейменовтің «Бесатар» повесінің жанрлық ерекшелігі

11.2.1.1 – әдеби шығарманың композициялық жанрлық ерекшеліктерін айқындап, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау;

1

13







14.А.Сүлейменовтің «Бесатар» повесіндегі кейіпкерлер жүйесі

11.1.3.1 – көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету
11.2.2.1 – автор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын айқындау;

1

19







15. ТЖБ.




1

20





16. А.Сүлейменовтің «Бесатар» повесіндегі көркемдегіш құралдар

11.2.3.1 – шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдай отырып, автор стилін анықтау;
11.1.4.1 – көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстырып, шығармашылық жұмыстарда қолдану;




26







17. А.Сүлейменовтің «Бесатар» повесінің тарихи , көркемдік құндылығы

11.3.1.1 – шығарманы ғаламдық тақырыптармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

27






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет