Сабақтың ұзақтығы: 40 минут Ортақ тақырып «Дәстүр және ауыз әдебиеті»
жүктеу/скачать 1,33 Mb.
|
Абдикаримова А.М. магнит
| (Ұ) Оқулықпен жұмыс
Магнит-магнит-magnet Тарту – притягивать – attract Тебілу – отталкивать – repel Саралау әдісінің «Тапсырма» тәсілі» "Ойлан, жұптас, бөліс!" Мақсаты: Оқулықты пайдалана отырып, оқушылардың сурет бойынша ойын тұжырымдап, жұпта талқылап, ортаға салу арқылы магниттің жеке қасиеттері туралы тұжырым жасау. Оқушылардың назарын суретке аудару: - Негеш нені қарап отыр? - Ол не туралы ойланып отыр? -Не болды? Барлық заттар магнитке тартылды ма? (Жоқ.) -Магниттерді бір-біріне жақындатқанда не болады? Осы кезеңде оқушылардың қайсысы бұрын-соңды магнитпен таныс болғанын және онымен тәжірибе жасап көргенін анықтап алу. Магниттердің бір-біріне тартылуы мүмкін деген қорытынды жасату. Тартыла ма әлде жоқ па? Эвриканың суретіне назар аударту: - Эврика қолына не ұстап тұр? (Магниттерді.) - Магниттердің түсі қандай? (Бір ұшы — қызыл, ал екіншісі — көк.) - Эврика не істемекші? - Неліктен Эвриканың магниттерді қосуға талпынғанынан еш нәтиже шықпады? (Магниттер тебіледі.) - Қандай қорытынды жасауға болады? (Магниттерді бірдей боялған шетімен жақындатқанда олар бір-бірін тебеді.)
жүктеу/скачать 1,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|