Задание 1. Найдите в Интернете информацию о наших современниках,
которые как мать Тереза, свою жизнь посвятили служению людям.
Напишите об этих людях в рабочей тетради. Желающие могут подготовить
презентацию и выступить на следующем уроке.
Задание 2. Игра «Помоги ближнему». Обсудите, правильно ли была оказана
помощь, обратите внимание на слова и жесты участников игры. Поделитесь
своим опытом помощи людям, оказавшимся в сложных жизненных ситуациях.
***
Г.В.Погадаева,
учитель самопознания
До того, как я сама познала
Мир, в который в гости мы пришли,
Не жила я, а существовала,
Просто проживая дни свои.
И однажды ото сна очнулась,
Широко открыв свои глаза.
Я любовь и счастье испытала,
Истину постигла я сполна.
Мать Тереза – женщина земная,
Но с любовью вечною в душе,
Скромная и чистая, святая,
Заглянула прямо в душу мне.
Жизнь свою я всю пересмотрела,
Поняла ошибки все мои.
А душа моя любила и болела,
Свет впуская в тайники свои.
Мать Тереза всех людей любила,
Дав пример живущим на Земле.
Вечен Дух, а тело? – Тело тленно
И не стоит угождать себе.
Надо жить любя, заботиться о людях
И дарить им Свет в своей душе,
Все, что делаешь, когда-нибудь
забудут,
Это нужно Вечному в тебе.
Матери Терезе в благодарность
Выполняя миссию свою,
Практикую ценности как данность,
Знанье детям через сердце я несу.
Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ
*
Книга предоставлена исключительно в образовательных целях
согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217
73
Сказка о художнике и волне. Айвазовский
Г. Ветрова
Жила-была Волна. Ей очень нравилось жить в огромном Море. На
рассвете она становилось розовой и нежилась в теплых лучах солнца, а в
лунные ночи подставляли свою спинку под холодные серебряные лучи. В
штормовые дни она была такой же темно-серой, как и низкие тучи, и на голове
у нее появлялась шапка белой сердитой пены. Но больше всего ей нравилось
теплым летом плескаться у самого берега, ворошить разноцветные камешки,
поиграть с рыбкой или щекотать за ножку маленького кудрявого мальчика. Он
не боялся ее и готов был играть с нею почти в любую погоду. А иногда он брал
скрипку, и она в его руках пела такие красивые и печальные мелодии, что
Волна затихала и, слушая его, чуть слышно плескалась у берега. Он смотрел на
нее как то особенно, и Волне хотелось быть для него еще более красивой, чем
прежде.
Фотоколлаж
Мальчик был армянином, и его называли то Ованесом, то Ваней, потому
что в городе Феодосии, где он жил, было много и русских, и армян, и греков.
– Я нарисую тебя! – сказал однажды мальчик.
– Попробуй!– засмеялась Волна, качая своей головой в маленькой пенной
шапочке. Она-то знала, что это невозможно. Сколько художников пытались
уже сделать это! Но едва они успевали прикоснуться кистью к холсту, как
Волна меняла свой облик и цвет, становилась другой. А у мальчика не было
даже красок. И рисовал он углем на беленой стене. Волна слышала издалека,
как сердито ругали его за это.
А потом мальчик куда-то пропал. Тихо подползая к берегу и слушая
разговоры людей на берегу, Волна узнала, что Ваня уехал далеко-далеко на
Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ
*
Книга предоставлена исключительно в образовательных целях
согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217
74
север, в Петербург, учиться на художника. Ей захотелось посмотреть на этот
город. И она тоже отправилась в долгое путешествие.
Петербург оказался огромным городом. Большие каменные здания стояли
по берегам, закованным в гранитные набережные, так что Волна стала
маленькой и серой, как все.
Она плескалась у ступенек, которые поднимались к Академии художеств,
смотрела на древнейших каменных Сфинксов, привезенных из Египта,
удивлялась белым ночам, когда все видно, как днем…
Она часто видела своего друга, который теперь стал совсем взрослым, и
теперь его все звали только Иваном или даже Иваном Константиновичем. И он
узнал ее и часто-часто стоял на берегу, наблюдая за нею. Но Волне было тесно
в каменных берегах, ей хотелось опять выйти на морской простор. Она
обрадовалась, когда услышал, что Иван отправляется в путешествие, и решила
сопровождать его. Волна еще не знала, что путешествий будет очень много.
Но даже, если бы и знала, это не испугало бы ее: она не могла устать или
состариться.
Иван Айвазовский плыл через моря и океаны на больших судах с
парусами, а Волна следовала за ним: они уже не могли жить друг без друга. На
многих морях, реках и даже океанах любовался на Волну художник.
– Я нарисую тебя!– говорил он.
– Попробуй! – смеялась Волна.
Она по-прежнему была уверена, что ее, такую изменчивую, такую живую,
нельзя показать на неподвижной картине. Она гордилась этим, и все-таки ей
было немножко грустно.
– Где же твои кисти и краски?– насмешливо журчала Волна.
– Сейчас они мне не нужны,– отвечал художник. – Мне надо хорошенько
запомнить тебя, а потом, в мастерской, я закрою глаза, и вновь тебя увижу и
сумею изобразить на картине!
И вот Волна все чаще стала слышать, как восхищаются люди Иваном
Айвазовским. Они говорили, что он самый лучший «маринист»
6
и никто так,
как он, не умеет изобразить море в лунную ночь или на рассвете. Она поняла,
что маринист – это художник, который умеет писать море.
Больше всего говорили о картине «Девятый вал». Волна знала, что это
означает. Во время штормов в разных морях она часто слышала, что люди
считают волны и почему-то думают, что девятая – самая страшная и сильная.
Наконец, она тоже увидела эту огромную картину. И даже затихла,
остановилась на несколько минут: так она была удивлена.
В центре картины, в бушующем море, художник изобразил обломок
громадной мачты, за которую цеплялось несколько людей, Это все, что
осталось от большого и казавшегося таким прочным корабля. Наверное, всю
ночь их носило посреди безбрежного моря. И вот, наконец, наступил рассвет.
Встает солнце, хотя его почти не видно сквозь водяную пыль. Вместе с солнцем
и теплом появилась надежда на то, что буря вскоре утихнет. Но это только
6
Маринист – художник пейзажист, рисующий марины, морские виды.
Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ
*
Книга предоставлена исключительно в образовательных целях
согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217
75
надежда… Над головами крошечный людей поднимается новый девятый вал,
огромная волна…
И Волна … узнала в ней себя. На картине она была такая же могучая,
просвечивающая на солнце зеленым и голубым цветом, с капельками брызг и
хлопьями пены, такая же красивая и…живая!
– Ну, хорошо, – сказала Волна художнику. – Ты кое-чему научился, я не
спорю. Но почему все время яркие краски, закаты, рассветы да лунные ночи?..
В нарядной одежде любой покажется красавцем. А ты попробуй написать меня
просто, без всяких украшений. Эта задача будет потруднее.
– Да, – отвечал художник. – Ты права. И я научусь этому.
К этому времени Айвазовский опять переехал в Феодосию. Волна видела,
как он построил дом, как в своей большой мастерской с огромными окнами
писал все новые и новые картины. Бывало даже, что на большую картину ему
требовался всего лишь один день.
И вот однажды он пришел на берег и сказал:
– Мне кажется, я сумел. Посмотри. Я назвал эту картину «Черное море».
Долго смотрела на себя Волна. Вот она, рядом со своими подругами,
мерно поднимается, и Художник сумел показать, как бездонна ее глубина.
Ничего, кроме моря и неба. Нет ярких красок. Но есть настоящая красота. И
торжественность.
– Да, ты сумел… – тихо прошелестела Волна. – Спасибо тебе. И она
благодарно провела своей мокрой ладонью по его ногам.
А потом Иван Айвазовский перестал приходить на берег. И Волна
загрустила без своего художника. Люди на
берегу говорили между собой, будто он
умер. Они говорили еще, что он был очень
добрым человеком, что помогал многим
людям, особенно тем, кто хотел стать
художником
. И что он написал за свою
жизнь шесть тысяч картин. Волна не знала, сколько это – «шесть тысяч», но
понимала, что очень много, потому что все повторяли это большим
удивлением.
Но, спустя еще много-много дней, все изменилось. Опять осветились
огни его дома и мастерской, и каждый день много людей приходили туда и
надолго оставались в доме. Потом они шли на берег, и Волна слышала, как
люди, с улыбкой наблюдая за ней, говорили друг другу, как замечательно
Айвазовский сумел передать ее красоту. И Волне было приятно.
И сам художник однажды опять появился перед своим домом и больше
уже не уходил. Он сидел на высоком постаменте, держа в руке кисть и глядя в
море. Его бронзовое лицо улыбалось, и Волне казалось, что он, как и прежде,
разговаривает с ней.
1. Что помогло мальчику нарисовать то, что до него никто не мог
нарисовать?
Достарыңызбен бөлісу: |