145
мектебінің қызметінің ерекшелігі болып (Ш.Заргбиб, Д.Дрейфюс, Ф.Моро
Дефарж, П.-Ф.Гонидек, Ш.Шомон, Р.Арон, Г.Бутуль, Ж-П.Деррьеник, Р.Боск,
Ж.Унцингер, М.Мерль) халықаралық қатынастар “саяси реализм” сипатында
зерттелді.
Халықаралық
қатынастардың
француздық
мектебіндегі
ерекше
бағыттардың бірі – нақты және жаратылыстану ғылымдарының әдістерін
пайдалана отырып, “ұжымдық арандатушылық” ұстанымын (соғыстарды,
шиеленістерді) зерттейтін
полемология (Г.Бутуль, Л.Пуарье, Ж-Л.Аннэкэн).
Полемологтар көзқарасына үңілсек, соғыс – қоғамның динамикалық барысын
білдіретін күрделі әлеуметтік феномен ұжымдық имитацияның (диалог пен
мәдениетті пайдалану) басты факторы, өркениет жалғасуының тиімді үлгісі,
соғыс-техникалық прогрестің қозғаушы күші, қоғамдық өмірде өз нәтижесін
беретін маңызды, өтпелі үлгісі ретіндегі тең қалыптылықты бұзу мен қалпына
келтірудің қайнар көзі.
Достарыңызбен бөлісу: