Сборник материалов республиканской практической конференции в рамках Федерального проекта по финансовой грамотности со и спо «Проектная деятельность как основа реализации проекта по повышению уровня финансовой грамотности населения»



Pdf көрінісі
бет19/175
Дата31.12.2021
өлшемі1,47 Mb.
#22759
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   175
Байланысты:
М1

Познавательные
Анализировать 
содержание 
собственной работы. 
Коммуникативные: 
умение 
работать с информацией 
Этап 7. Рефлексия. 10 мин. 
Содержание 
этапа 
Осуществление  рефлексии.  Подведение  итогов  игры-
практикума 


13 
 
 
Заключение 
Проект  практикума  предназначен  для  учащихся  9  класса  и  должен 
помочь  формированию  у  учащихся  навыков  решения  задач  по  теме 
«Построение  семейного  бюджета»,  способствовать  усвоению  терминов  и 
понятий по данной теме, научить применять на практике усвоенные знания. 
Мероприятие  проходит  в  форме  игры-практикума,  участвуют  3 
команды  по  5-7  человек.  Мероприятие  содержит  ряд  заданий  творческого, 
практического,  познавательного  характера,  которые  должны  решить 
учащиеся. 
Деятельность 
учащихся 
Оценивают своё участие в ходе мероприятия 
Деятельность 
учителя 
Аналитик. Организатор 
Задания  для 
учащихся, 
выполнение 
которых 
приведет 
к 
достижению 
планируемых 
результатов 
Прошу представителя каждого участника команды подвести 
итог своей работы на нашем мероприятии. 
Формат  «Свободный  микрофон».  От  каждой  команды  по 
одному  выступающему,  которые  выскажут  мнение  о  игре, 
трудностях, с которыми столкнулись и чему научились. 
Также  сформулируйте  свои  советы  молодой  семье  по 
составлению семейного бюджета. У нас получится «Корзина 
секретов семейного бюджета» 
По  итогам  обсуждения  команды  приготовили  проект 
листовки «Секреты семейного бюджета» (Приложение 4). 
Эксперты подводят итоги практикума и заносят результаты в 
таблицу оценивания команд (Приложение 5) 
Планируемые 
результаты 
Предметные 
УУД 
Умение  проводить 
рефлексивный 
анализ 
Личностные:  выражать  собственные 
чувства и мысли; правильно понимать 
себя, 
осуществлять 
самооценку.  
Проявлять интерес. 
Регулятивные
удерживать 
цель 
деятельности,  контролировать  время 
выполнения, 
анализировать 
свою 
работу 
и 
работу 
партнера; 
осуществлять  рефлексию,  оценивать 
уровень своей деятельности. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   175




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет