Формирование финансовой грамотности участников

36 
 
Коблева Разиет Хазретовна,  
учитель русского языка и литературы 
МБОУ «СШ №1 им. героя России В.Ч. Мезоха»  
МО «Тахтамукайский район»  
 
В  современном  быстроразвивающемся  мире,  где  происходит 
усложнение  финансовой  системы,  появляется  широкий  спектр  новых 
финансовых продуктов и услуг, перед россиянами ставятся сложные задачи, 
для решения которых необходимы знания навыков финансовой грамотности. 
Проблемы низкой финансовой грамотности в стране диктуют необходимость 
интенсивной  просветительской  работы  по  формированию  у  населения 
экономического сознания, культуры сбережения. 
Финансовое  просвещение  и  воспитание  детей  школьного  возраста  – 
сравнительно  новое  направление  в  школьной  педагогике.  Ведь  финансовая 
грамотность  является  глобальной  социальной  проблемой,  неотделимой  от 
ребенка с ранних лет его жизни. 
Дети, так или иначе, рано включаются в экономическую жизнь семьи: 
сталкиваются  с  деньгами,  рекламой,  ходят  с  родителями  в  магазин, 
участвуют  в  купле-продаже,  овладевая  таким  образом  первичными 
экономическими знаниями пока еще на житейском уровне. 
К  сожалению,  финансовой  грамотности  почти  не  обучают  в 
образовательных  учреждениях.  А  грамотное  отношение  к  собственным 
деньгам  и  опыт  пользования  финансовыми  продуктами  в  раннем  возрасте 
открывают 
хорошие 
возможности 
и 
способствуют 
финансовому 
благополучию детей, когда они вырастают. 
Финансовая  грамотность  –  понятие,  выходящее  за  пределы 
политических, географических и социально-экономических границ. 
Финансовая  грамотность  –  это  психологическое  качество  человека, 
показывающее степень его осведомленности в финансовых вопросах, умение 
зарабатывать и управлять деньгами. 
Ошибочно  считается,  что  финансовая  грамотность  не  нужна 
школьникам. Так как старшие во многих случаях не могут научить вас азам 
финансовой грамотности, значит, следует брать дело в свои руки и изучать 
дополнительную  дисциплину  в  свободное  от  уроков  время.  Однако  самое 
важное  –  это  практическое  применение  знаний.  Финансовое  просвещение 
актуально  для  юношества.  Представление  о  том,  что  подросткам  слишком 
рано  думать  о  финансовых  вопросах  –  это  предрассудок.  Финансовая 
грамотность важна для детей.  
В  10-м  классе,  где  я  являюсь  классным  руководителем,  стараюсь 
проводить  часто  мероприятия  по  финансовой  грамотности.  Состоятельные 
люди советуют начинать сберегать и инвестировать как можно раньше. 
Особое  внимание  уделяется  работе  с  Интернет-ресурсами.  Ведется 
работа в онлайн-режиме на сайте «Ваши финансы РФ». Принимаем участие 
в проекте «Онлайн-уроки финансовой грамотности». 

37 
 
Процесс  формирования  финансовой  грамотности  сопровождается 
различными  мероприятиями,  позволяющими  вовлекать  в  них  как  можно 
больше  участников.  Учащиеся  10  класса  разрабатывают  и  проводят  в 
игровой  форме  внеклассные  занятия  по  основам  финансовой  грамотности 
для  учащихся  начальной  школы.  Результатом  работы  старшеклассников 
является 
создание 
памяток, 
буклетов 
на 
определенные 
темы, 
ориентированные на учащихся начальной школы. 
Как  итог,  можно  сказать,  что  повышение  финансовой  грамотности 
населения стало одним из приоритетных направлений нашего государства. В 
перспективе  ожидается  выполнение  вышеуказанного  Проекта  во  всех 
регионах  России  –  а  это  надежная  инвестиция  в  благополучие  граждан  и 
рано  или  поздно  она  принесет  свои  плоды.  Формирование  финансовой 
грамотности  –  это  целостный  инновационный  процесс,  который  станет 
предметом нашего дальнейшего исследования. 
 

жүктеу/скачать 1,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: