Сборник тезисов 30 мая, 2018 г

35
СОДЕРЖАНИЕ
 
КРИТЕРИИ
 
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ
 
 
КУЛЬТУРЫ
 
ВРАЧА
 
ВЕТЕРИНАРНОЙ
 
МЕДИИНЫ 
(РЕЗУЛЬТАТЫ
 
МОНИТОРИНГОВОГО
 
ТЕСТИРОВАНИЯ
 
 
СЛУШАТЕЛЕЙ
 
ФПК
 
И
 
ПК
 
УО
 
ВГАВМ)
 
Борисевич М. Н.
УО «Витебская ордена «Знак Почета» государственная академия ветеринарной медицины»
Аннотация. Представлены результаты мониторингового тестирования слушателей факультета повы-
шения квалификации и переподготовки кадров Витебской ордена «Знак Почета» государственной ака-
демии ветеринарной медицины на предмет использования современных компьютерных технологий в 
производственной деятельности.
Представляя собой важнейший сегмент культуры эпохи информатизации, информаци-
онно-коммуникационная культура пронизывает все остальные культурные фрагменты, функ-
ционирование которых в наше время невозможно вне зависимости от нее. Этим и определя-
ется важность анализа информационно-коммуникационной культуры. Однозначного опреде-
ления информационно-коммуникационной культуры пока не существует. В одном случае она 
определяется как информационные качества личности [1, 2], как «гармонизация внутреннего 
мира личности в ходе освоения всего объема социально значимой информации» [3, 4]. В дру-
гом – как информационная деятельность [5, 6], как «информационная деятельность аксиоло-
гического характера, т. е. обусловленная ценностями культуры» [7, 8]. Иногда информаци-
онно-коммуникационную культуру связывают с определенным уровнем знаний, «позволяю-
щих человеку свободно ориентироваться в информационном пространстве, участвовать в его 
формировании и способствовать информационному взаимодействию» [5], с новым типом об-
щения [6]. Встречается понимание информационно-коммуникационной культуры как харак-
теристики уровня развития общества [9, 10]. Такой разнобой в понимании информационно-
коммуникационной культуры отражает как уровень ее осмысления в социально-философской 
и культурологической литературе, так и сложность, разноплановость этого феномена. 
В данной статье мы будем говорить об информационно-коммуникационной культуре 
специалиста – врача ветеринарной медицины. Информационно-коммуникационная культура 
специалиста, представляя собой систему, имеет системообразующее ядро, которым является 
информационная деятельность. Она связана с его социальной природой и является продуктом 
его разнообразных творческих способностей, проявляясь в следующих критериях [11, 12]: 
– в конкретных навыках по использованию технических устройств (от телефона до пер-
сонального компьютера и компьютерных сетей); 
– в способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную тех-
нологию, базовой составляющей которой являются многочисленные программные продукты; 
– в умении извлекать информацию из различных источников: как из периодической пе-
чати, так и из электронных коммуникаций, представлять ее в понятном виде и уметь ее эффек-
тивно использовать; 
– во владении основами аналитической переработки информации; 
– в умении работать с различной информацией; 
– в знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности. 
Цель данной статьи – критерии информационно-коммуникационной культуры врача 
ветеринарной медицины, полученные в рамках компьютерного тестирования ограниченного 
контингента слушателей ФПК и ПК учреждения образования «Витебская ордена «Знак По-
чета» государственная академия ветеринарной медицины» в разные периоды времени с 1992г. 
по 2017 г. (количество протестированных – 1534). 
Тестирующая программа [13, 14] – сетевая разработка кафедры компьютерного обра-
зования УО ВГАВМ, специально созданная для этих целей. 
Результаты тестирования охватывают критерии, выделенные в исследуемой проблеме 
выше, и представлены ниже. 

36 

жүктеу/скачать 14,01 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: