Сборник тезисов 30 мая, 2018 г



Pdf көрінісі
бет36/269
Дата03.01.2023
өлшемі14,01 Mb.
#60284
түріСборник
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   269
Байланысты:
elibrary 35380955 98178689

ЛИТЕРАТУРА 
1. Борисевич, М. Н. Информационные технологии в ветеринарной медицине / М. Н. Борисевич. – Витебск: 
ВГАВМ, 2008. – 571 с.


44 
ИНТЕРАКТИВНОЕ
 
ПОСОБИЕ
 
«НЕПРАВИЛЬНЫЕ
 
ПРАВИЛА»
 
 
КАК
 
СРЕДСТВО
 
ФОРМИРОВАНИЯ
 
УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
 
 
КОМПЕТЕНЦИИ
 
ПРИ
 
ИЗУЧЕНИИ
 
СЛОВАРНЫХ
 
СЛОВ 
Бубен В. Б.
Государственное учреждение образования «Дитвянская средняя школа», Лидский район, Гродненская 
область, Республика Беларусь 
Аннотация. Использование авторского интерактивного пособия «Неправильные правила» 
при изуче-
нии словарных слов способствует формированию учебно-познавательной компетенции, повы-
шению орфографической грамотности обучающихся. 
Хотим мы этого или нет, но каждый житель нашей страны при достижении шестилетнего 
возраста оказывается за школьной партой и ему присваивается новый социальный статус – 
обучающийся. Беззаботная игровая деятельность плавно перетекает в учебную, и тогда начи-
нают появляться трудности.
Заяц, береза и каникулы, сахар и морковь, язык и ягода... Что общего в этих словах? От-
вет прост, все они – словарные слова из школьного словаря для второго класса. 
Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица 
умножения помещается на половине тетрадной странички, а словарных слов – огромный тол-
стый словарь, и написание этих слов не поддается никакой логике [2, c. 16]. Их надо учить и 
учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову. 
Работа по правописанию словарных слов трудная и кропотливая. И если эту работу не 
сделать интересной для обучающихся на I ступени общего среднего образования, то она пре-
вратится в тяжелый груз.
Для того чтобы процесс изучения словарных слов сделать более увлекательным и при-
влекательным, накопленный опыт работы в данном направлении позволил разработать интер-
активное пособие «Неправильные правила» для учащихся второго класса.
В пособии подобран лингвистический материал, соответствующий возрастным особен-
ностям учащихся второго класса, разработаны игровые задания для успешного запоминания, 
отработки навыков правописания и контроля усвоения словарных слов. Для удобства исполь-
зования составлена инструкция работы с пособием «Неправильные правила».
Пособие состоит из трех режимов «Изучаем», «Играем» и «Проверяем». 
Режим «Изучаем» содержит занимательный и увлекательный материал для 40 словарных 
слов (рис. 1), который поможет второклассникам запомнить их правописание. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   269




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет