Сборник тезисов 30 мая, 2018 г
жүктеу/скачать 14,01 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- БОЛЕЕ ЭФФЕКТНЫМ И ЭФФЕКТИВНЫМ
| КАК
С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ И ПРОГРАММЫ SMART NOTEBOOK СДЕЛАТЬ УРОК БОЛЕЕ ЭФФЕКТНЫМ И ЭФФЕКТИВНЫМ Бурба Н. В. Государственное учреждение образования «Дитвянская средняя школа», Лидский район, Гродненская область, Республика Беларусь Аннотация. Материалы из опыта работы по применению интерактивной доски и программы SMART Notebook на разных этапах урока. Мы живем в эру информатизации, одним из направлений которой становится процесс информатизации образования, предполагающий использование возможностей применения мультимедийной и интерактивной техники, методов и средств для активизации процессов мышления; для развития творческого, интеллектуального потенциала обучаемого; способно- стей к коммуникативным действиям; для интенсификации всех уровней учебно-воспитатель- ного процесса, повышения его эффективности и качества [1]. В своей работе я использую информационные технологии, что значительно поднимает уровень обученности даже при низкой мотивации учащихся, делает занятия более наглядными и интересными, а общение с учениками более содержательным. В процессе работы с интерак- тивной доской создается такая атмосфера учения, при которой учащиеся совместно с учителем работают, причем работают даже те, кого очень трудно втянуть в эту работу на обычном уроке. Поэтому применение интерактивной техники делает уроки более результативными. Кроме того, я считаю, что работа с интерактивной доской решает еще одну проблему в изучении биологии. Изучение предмета предполагает знание учениками биоразнообразия живой природы, причем многие вопросы централизованного тестирования основываются на этих знаниях. А изучать разнообразие растений и животных на картинках в учебнике доста- точно скучно. Даже мультимедийная презентация не сможет сравниться с возможностями не- которых приложений программы SMART Notebook 11, которая используется при работе с ин- терактивной доской. В своей работе я использую интерактивную доску на разных этапах урока. Особенно мне нравится использовать коллекцию интерактивных инструментов Lesson Activity Toolkit 2.0, и коллекцию LAT 2.0. Эта коллекция наиболее богата интерактивными объектами, созданными с использованием технологии Flash. На организационном этапе урока возможности интерактивной доски можно использо- вать для активизации учащихся, создания хорошего настроения на урок, создания ситуации успеха. Я часто использую различные анимационные картинки, и стараюсь привязать их к теме урока, тем самым настраивая учеников на дальнейшее изучение предмета. Например, при изучении разнообразия классов животных подбираю анимационные картинки с изображе- нием изучаемых классов (рисунок 1). жүктеу/скачать 14,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|