Сборник упражнений, Часть Лубяная, Плотникова, Усова

 

25 

 Упражнение  5.    Поставьте  глаголы  в  форму  будущего  времени  по 

модели.  

Модель: объяснять – я буду объяснять, ты будешь объяснять, он будет 

объяснять …   

Учить, заниматься, смотреть, готовить, повторять, изучать, работать.    

 

Б. Упражнение 6.  Напишите предложения в будущем времени. 

Модель: Я завтракаю утром. – Я буду завтракать утром.   

1.  Преподаватель  объясняет  новый  урок.  2.  Студенты  внимательно 

слушают, потом они пишут. 3. Наши друзья слушают музыку. 4. Его подруга 

пишет письмо домой. 5. Вечером мы ужинаем. 6. В воскресенье  они гуляют в 

парке. 7. Днём мой брат работает. 8. Мой друг хорошо говорит по-русски.    

 

Упражнение 7.  Ответьте на вопросы.  

1.  Что  ты будешь делать  в  воскресенье?  2.  Что  вы делаете  утром? 3. Что 

твои друзья будут делать в субботу? 4. Что ты будешь делать сегодня вечером? 

5.  Что  студенты  будут  делать  завтра  утром?  6.  Что  они  будут  делать  завтра 

вечером? 7. Что вы будете делать сегодня днём?  

   

Упражнение 8.  Напишите текст в будущем времени.  

Утром  студенты  сидят  в  классе.  Они  проверяют  домашнее  задание, 

повторяют  новые  слова.  Потом  преподаватель  объясняет  новую  тему. 

Студенты  слушают,  потом  они  отвечают.  Мой  друг  Али  пишет  на  доске 

глаголы, а  я читаю эти  глаголы.  Потом  мы пишем диктант.  Студенты пишут 

диктант очень хорошо.   

 

Упражнение 9. Напишите предложения в прошедшем времени.  

Модель: Моя сестра пишет письмо. – Моя сестра писала письмо.  

1.

 

Я  читаю  новый  журнал.  2.  Мой  друг  хорошо  отвечает  урок.  3.  Мы 

проверяем  домашнее  задание.  4.  Вечером  мои  друзья  гуляют  в  парке.  5.  Его 

мама  внимательно  читает  письмо.  6.  Вы  изучаете  русский  язык?  7.  Ты 

работаешь сегодня? 8. Они покупают продукты вечером.   

 

Упражнение 10.  Задайте вопросы к выделенным глаголам.  

1. Вечером я учил текст. 2. В воскресенье мои друзья гуляли в парке. 3. На 

уроке  мы  писали  новые  слова  и  предложения.  4.  Преподаватель  проверял 

домашнее  задание.  5.  Вчера  вы  писали  диктант.  6.  Днём  студенты  обедали  в 

кафе. 7. Моя подруга вчера писала письмо домой.  

 

Упражнение 11.  Ответьте на вопросы.  

1.  Что  вы  делали  вчера  на  уроке?  2.  Что  ты  делал  дома  вечером?  3.  Что 

твой  друг  делал  в  воскресенье?  4.  Что  ты  делал  сегодня  утром?  5.  Что  она 

делала в театре? 6. Что он делал в кафе днём? 7. Что вы делали в субботу?    

  

 

 

26 

Понятие о видо-временных формах глагола 

А. Упражнение 1.  Ответьте на вопросы.  

1.  Ты  вчера  писал  письмо?  Ты  написал  письмо?  2.  Сегодня  вы  читали 

новый текст? Вы прочитали весь текст? 3. Вы вчера делали домашнее задание? 

Вы сделали всё домашнее задание? 4. Вы учили новые слова? Вы выучили все 

новые слова? 5. Они смотрели фильм вечером? Они посмотрели весь фильм?    

 

Упражнение  2.  Выберите  глагол  нужного  вида  и  поставьте  его  в 

правильной форме.  

1.

 

Антон … домашнее задание. А я уже … домашнее задание. (делать – 

сделать)  2.  Анна  сейчас  …  упражнение.  Виктор  уже  …  всё  упражнение. 

(писать  −  написать)  3.  Мой  друг  …  новые  слова.  Я  уже  …  их.  (учить  – 

выучить) 4. Али … газету. Ахмед уже … её. (читать – прочитать) 5. Мой друг 

сейчас … фильм. А я … этот фильм вчера. (смотреть – посмотреть).  

 

Б.  Упражнение  3.    Ответьте  на  вопросы.  Выберите  правильный  вид 

глагола.  

1. – Что ты делал вчера вечером?  

    − Вчера вечером я … новые глаголы и … текст. Я … все глаголы и … 

весь текст. (читать – прочитать, учить – выучить) 

2. – Что Антон делал в воскресенье?  

     −  В  воскресенье  Антон  …  интересный  фильм.  Он  …  весь  фильм  и 

начал читать газету. (смотреть – посмотреть)  

3.  – Что Анна делала в субботу?  

     − В субботу Анна … письмо домой. Она … письмо и начала смотреть 

фильм. (писать – написать) 

4. – Что вы делали вечером?  

жүктеу/скачать 10,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: