поводок, и мы идём на улицу. Я веду её в парк. Однако сегодня Альфа не
Диана. Альфа бежит к ним. Тогда я беру её на руки и несу. На улице я
спускаю Альфу с рук, но она бежит назад и ведёт меня за собой. Я снова
беру её на руки и несу к трамвайной остановке. Я везу Альфу до парка на
удовольствием смотрит в окно. Со стороны даже трудно сказать, кто кого
71
везёт в парк: я – Альфу или она – меня. У парка трамвай останавливается.
Альфа хорошо знает туда дорогу и обычно сама ведёт меня к нашему
любимому месту. Но только не сегодня! Сегодня она ведёт меня вновь к
трамвайной остановке, и мы садимся на трамвай. Теперь уже совершенно
ясно: Альфа везёт меня домой.
У нашего дома трамвай останавливается. Дорогу домой Альфа знает ещё
лучше, чем дорогу в парк. Она радостно ведёт меня во двор к своим друзьям.
1. Куда я веду свою собаку? 2. Почему Альфа не хочет идти сегодня в парк?
3. К кому бежит Альфа? 4. Почему я несу Альфу к трамвайной остановке на
руках. 5. Куда ведёт меня Альфа, когда я спускаю её с рук? 6. Куда я снова
несу Альфу. 7. Куда я везу свою собаку? 8. Почему Альфа ведёт меня обратно
домой?
Упражнение 2. Прочитайте вопросы и ответы на них. Обратите внимание
на глаголы идти – нести, идти – вести, ехать – везти.
1. Куда идёт эта женщина с корзиной цветов. – Она несёт их на рынок.
2. Куда вы идёте с рисунками? – Я несу их показать своему учителю. 3. Куда
идёт эта девушка с группой школьников? – Она ведёт их в музей. 4. Куда идёт
твой дедушка с собакой. – Он ведёт её гулять. 5. Куда едет Миша с большим
пакетом? – Он везёт подарок своему брату. 6. Куда едут фермеры с овощами?
– Они везут их в город на базар.
Упражнение 3. Составьте короткие рассказы по картинкам. Используйте
в своих рассказах глаголы движения.
Рис. 1
Достарыңызбен бөлісу: