Сборник упражнений, правил и игр по русскому языку



Pdf көрінісі
бет71/112
Дата21.09.2022
өлшемі5,19 Mb.
#39681
түріУчебник
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   112
Байланысты:
Сборник правил, упражнений и игр для учеников 4-6 класса воскрес

 Запомните:
Предлоги ОТ, ДЛЯ, БЕЗ, ИЗ, употребляются только в родительном 
падеже – ОТ ЧЕГО? ДЛЯ КОГО? БЕЗ КОГО? ИЗ ЧЕГО? 
Предлоги ПОД и НАД употребляются только в творительном 
падеже – ПОД ЧЕМ? НАД ЧЕМ? 
Предлог О употребляется только в предложном падеже – О КОМ ?
Предлоги В, НА употребляются как с винительным – В КОГО? ВО 
ЧТО? НА КОГО? НА ЧТО?, так и с предложным падежами – В 
КОМ? В ЧЁМ? НА КОМ? НА ЧЁМ? 
 
Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу"


 
108 
Домашнее задание
 
1. Определите склонение и падеж, вставьте пропущенные окончания –Е или 
–И.  
 
А) причалить к пристан..., бежать по тропинк..., написать в тетрад..., 
нарисовать в альбом..., приехать из деревн..., отдыхать в лагер..., ждать на 
площад..., играть на площадк..., подарить сестрёнк..., подарок для дедушк..., 
радоваться жизн..., работать на стройк..., жить в Астрахан..., скакать на 
лошад..., идти по улиц..., дойти до рощ..., лежать в постел..., подняться по 
лестниц..., портфель подруг..., думать об опасност... 
Б)
рассказ о лет..., об осен..., о геро..., о храброст.... 
идти по площад..., по дорожк..., по тропинк..., по лужайк... 
спрыгнуть с вышк..., с крыш..., с лестниц..., с ел... 
кататься на лошад..., на лодк..., на велосипед..., на карусел... 
играть на скрипк..., на роял..., на гармон..., на гитар... 
жить в крепост..., в город..., в Сибир..., в пустын..., на север.... 
ждать около аптек...., на пристан...., на остановк..., на перрон.... 
идти по тропинк..., к бабушк...., от дедушк...., по дорожк.... 
В) рисунок в альбом...., отметка в тетрад..., остановка около аптек..., рассказ о 
храброст..., контрольная по физик..., одеяло на кроват..., варенье из 
земляник..., стройка на площад..., стремление к цел..., туфли в коробк..., 
всадник на лошад.... 
 
2. Как вы поняли следующие словосочетания? Почему возникают 
разночтения? 
– письмо подруге из Владимира 
– знакомые учителя 
– дочери директора 
– возвращаться из турпоездки в Европу 
– носить одежду от модельера 
3. Составьте предложения со следующими существительными с предлогами 
(предложно-падежными сочетаниями) 
 
А) 
на гóре – на горé ___________________________________________________ 
на полý – на полé ___________________________________________________ 
Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу"


 
109
на лисý – на лисé ___________________________________________________ 
на (в) родý – в родé _________________________________________________ 
на посту – на посте _________________________________________________ 
Б) 
на крышу – на крыше
на окне – на окно 
в лице – в лицо 
в конец – в конце 
4. Кто что и откуда видит?Обведите правильный вариант (или варианты) 
ответов. При выполнении этого упражнения думайте не только о 
грамматике, но и о логике!
 
Будьте внимательны: в задании есть ловушки! 
 
Я вижу самолёт (в окне, из окна, через окно, за окном) 
Он видит оленя (в бинокле, из бинокля, в бинокль, через бинокль) 
Принцесса видит принца (в башне, из башни, от башни, с башни) 
Крот видит ежа (в земле, под землей, из земли, из-под земли) 
5. Учитесь правильно выговаривать. 
Шесть мышат в камышах шуршат. 
Сшит колпак не по-колпаковски, вылит колокол не по-колоколовски; надо 
колпак 
переколпаковать 
да 
перевыколпаковать, 
надо 
колокол 
переколоколовать да перевыколоколовать. 
Учебник скачан на сайте www.russisch-fuer-kinder.de в разделе "Скачать на пробу"




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   112




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет